Bolalarda autizm: kasallikni o'z vaqtida qanday aniqlash va bolaning rivojlanishini to'g'rilash
Falsafiy fikrlash qobiliyati va boshqa ajoyib qobiliyatlarga ega bo'lgan odamlar atrofdagi dunyo bilan aloqani yo'qotib, yaqinlarining yordamisiz yashay olmaydigan sabablar nimada? Nega autizm paydo bo'ladi va bu bolalarga qanday yordam berish kerak?
Mutaxassislarning fikriga ko'ra, ASD (Autism Spectrum Disorder) diagnostikasi statistikasi butun dunyoda har yili 11-14 foizga ko'chkiga o'xshab o'sib bormoqda. 40 yildan kamroq vaqt oldin, erta yoshdagi autizm eng noyob kasallik edi: 10000 boladan 1 nafari. 2016 yilda bu ko'rsatkich 50 tadan 1tani tashkil etdi. Ushbu "pandemiya" mutaxassislar orasida haqli tashvish va ota-onalarni jiddiy tashvishga solmoqda. Ushbu maqolada biz kasallikni o'z vaqtida qanday aniqlashimiz, bolalikdagi autizmning oldini olish mumkinmi va qanday tuzatish usullari maksimal samara berishi haqida gaplashamiz.
Autizm: bu nima kasallik?
Zamonaviy tadqiqotchilar autizmni "keng tarqalgan", ya'ni keng tarqalgan, bolaning rivojlanishidagi buzilish deb ta'riflaydilar. Darhaqiqat, bu chaqaloq hayotining eng xilma-xil sohalariga ta'sir qiladi. Murojaat qilingan nutqni anglash va gapirish qobiliyati jiddiy aziyat chekadi, emotsional-irodaviy sohaning rivojlanishi buziladi, ijtimoiy va kundalik ko'nikmalar uzoq kechikish bilan shakllanadi.
Autizmning turli shakllari bolaning rivojlanish dinamikasi va xulq-atvoriga o'ziga xos xususiyatlarni beradi. Shunday qilib, Kanner sindromi bilan bolalarda erta yoshda (3-4 yosh), aqliy zaiflik va nutq bilan bog'liq jiddiy muammolar, psixo-nutq rivojlanishining umumiy kechikishi namoyon bo'ladi. Asperger sindromiga chalingan autistik odamlarda adaptatsiya bilan bog'liq muammolar paydo bo'lishi keyinchalik sezilarli bo'ladi. Aql-idrok va nutq ko'pincha saqlanib qoladi va hatto me'yordan oshib ketishi mumkin, ammo maktab jamoasida moslashishga harakat qilganda, ijtimoiylashuv buzilishi aniq bo'lib qoladi.
Autizm qanday namoyon bo'lishining tashqi alomatlari ulkan alomatlar palitrasini aks ettiradi. Ko'pincha siz quyidagilarni topishingiz mumkin:
- ko'z bilan aloqa qilishning etishmasligi va boshqa odamlarga hissiy munosabat;
- ismga javob bermaslik, boshqa odamlarning so'rovlari va murojaatlarini e'tiborsiz qoldirish;
- boshqa odamlarning nutqini tushunishda sezilarli qiyinchiliklar;
- Oziq-ovqat, marshrutlar, atrof-muhitdagi "marosim";
- vosita avtostimulyatsiyasi (stereotipli harakatlar);
- taktil autostimulyatsiyasi (don, ko'z yoshi qog'ozini va hokazolarni sepish zarurati);
- echolaliya (boshqa odamlarning iboralarini, so'zlarini yoki so'z qismlarini takrorlash) va nutqni avtostimulyatsiya qilish;
- vizual avtostimulyatsiya (ob'ektlarni "nurda" ko'rish, yorug'lik va soya bilan manipulyatsiya va boshqalar).
Bunday buzilishning tashqi belgilarining barcha zo'ravonliklariga qaramay, mutaxassislar autistlarni aqlan zaif odamlar bilan tenglashtirish mumkin emasligini tan olishadi. Bir marta butun dunyo Sonya Shatalovaning "fenomeni" ni hayratda qoldirdi, u og'ir aqliy zaiflik tashxisiga qaramay, o'zining ajoyib she'rlari va chuqur falsafiy fikrlari bilan hayratga tushdi. Bugungi kunda bu hodisa yagona narsadan yiroq. Buni autizmning yirik tadqiqotchisi O. S. Nikolskaya tasdiqlaydi: "So'z sukut orqali" kitobida uning bemor Nikolay Diligenskiy bilan suhbati keltirilgan. Va yana biz otistik odamning og'zaki so'zlar bilan ifodalashga qodir emas, balki yozma ravishda etkazishga intilgan eng chuqur ichki dunyosidan hayratga tushamiz.
Bugungi kunda dunyoda bunday "birinchi shaxs guvohliklari" etarlicha. Bundan tashqari, otistik odamlarning aksariyati o'zlarining xatti-harakatlarining barcha g'ayritabiiyligini tushunib, ular bilan bardosh bera olmasliklarini ta'kidlashadi. O'zingizning xohishingiz bilan stereotipik harakatlarni to'xtating. Nutq echolaliyasini ularning qanday kulgili ovoz bilan eshitilishini hamma tushunchasi bilan to'xtating.
Xullas, otistik - bu kim? Dahiymi yoki jinni? Bunday falsafiy fikrga ega bo'lgan odamlarning eng oddiy harakatlarga qodir emasligi va yaqinlarining yordamisiz yashay olmaydigan sabablari nimada?
Buni tushunish uchun "Tizim-vektor psixologiyasi" treningi yordam beradi, bu erda Yuriy Burlan inson psixikasining tuzilishini batafsil ochib beradi. Bu bizga qanday kasallik - bolalarda autizm, uning sabablari va qanday davolash usullari haqiqiy natijalarni berishi mumkinligini aniq aniqlashga imkon beradi.
Autizmning sabablari, belgilari va belgilari: aniq tashxis
Barcha autistik odamlarning umumiy ajralib turadigan xususiyati - o'zlariga chuqur botish, ularning ichki holatlariga e'tibor berish. Bunday xususiyatlar faqat tovush vektorining tashuvchilari uchun xarakterlidir.
Ular tabiiy introvertlar, jim, tashqi tomondan ozgina hissiy. Quloq ular uchun eng sezgir sensordir. Ular ko'pincha musiqiy va hatto mukammal balandlikka ega. Tabiatan ularga haqiqatan ham yuqori mavhum aql va falsafiy fikr berilgan. Biroq, sog'lom sog'lom odam ham "bu dunyodan" odamga o'xshab ketishi mumkin - masalan, uning kechiktirilgan javobi bor: unga o'z fikrlari va davlatlari tubidan chiqish uchun vaqt kerak.
Ovozli vektorli bolalarda autizm bolaning sezgir qulog'i erta yoshda shikastlanganda rivojlanadi. Bu baland tovushlar va musiqa, oiladagi janjal va janjallar, ota-onalarning nutqidagi haqoratli ma'nolar bo'lishi mumkin. Bunday sharoitga kirib, sog'lom bola tajovuzkor muhitdan ongsiz ravishda to'silgan. Asta-sekin, u o'z ichiga chuqurroq kirib boradi, tashqi dunyo bilan ongli va shahvoniy aloqani yo'qotadi. Ko'pincha bu yozma so'z bo'lib, bunday odamlarni boshqalar bilan bog'laydigan yagona narsa bo'lib qoladi.
Autizm har bir holatda o'zini qanday namoyon qilishining alomatlari bolaga tug'ilgan kundan boshlab berilgan vektorlarning to'liq to'plamiga bog'liq:
- Teri vektorining tashuvchilari (yuqori motorli faollik va terining sezgirligi bilan) - vosita va taktil stereotiplarini, "maydon harakati", giperaktivlikni namoyish etishi mumkin.
- Anal vektorning tashuvchilari (konservativ, qattiq aqliy xususiyatlarga ega) ritualizmga, o'jarlikka, tajovuz portlashlariga moyil.
- Vizual vektor egalari (emotsional, ko'z sensori sezgirligi bilan) - ko'plab qo'rquvlardan aziyat chekishi, vizual avtostimulyatsiyaga moyil bo'lishi mumkin.
Bolaning reabilitatsiyasini uning tabiiy xususiyatlari va xususiyatlarini hisobga olgan holda, uning ruhiyati tuzilishini aniq bilish sharti bilan amalga oshirish mumkin. Bundan tashqari, onaning psixologik holati bola rivojlanishida global rol o'ynaydi. U stressni va har qanday salbiy holatlarni boshdan kechirganda (qo'rquv, fobiya, qattiq norozilik, depressiya) chaqaloq zarur xavfsizlik va xavfsizlik tuyg'usini yo'qotadi. Uning rivojlanishi muqarrar ravishda buziladi.
Yuriy Burlan tomonidan o'tkazilgan "Tizim-vektor psixologiyasi" treningi bolalarda autizm muammosini har tomonlama hal qilishga imkon beradi:
- Bolaning onasi uning psixologik muvozanatini to'liq tiklaydi.
- Bolani reabilitatsiya qilish bilan shug'ullanadigan ota-onalar va mutaxassislar uning tabiiy xususiyatlari, ta'lim va tarbiya berishning maqbul modeli to'g'risida aniq bilimlarga ega bo'lishadi.
Ushbu yondashuvning samaradorligi bolaning rivojlanishidagi sezilarli yaxshilanishlar yoki hatto autizm tashxisini olib tashlash natijalari bilan tasdiqlanadi. Ushbu videoni tomosha qiling:
Bolalardagi autizm: muvaffaqiyatli reabilitatsiya natijalari
Bolaning psixologik xususiyatlarini tushunib, ona osonlikcha unga yondashuvni topadi va muvaffaqiyatli muloqotga erishadi:
Nafaqat simptomlarni zararsizlantirish, balki bola "o'ziga tushib qolgan" vaziyatni oldini olish ham mumkin bo'ladi:
Ijobiy natijalar, bola allaqachon balog'at yoshiga etgan bo'lsa ham sodir bo'ladi:
Yuriy Burlan tomonidan o'tkazilgan "Tizim-vektor psixologiyasi" treningining samaradorligi mutaxassislarning ko'plab sharhlari bilan tasdiqlangan: shifokorlar, psixologlar, o'qituvchilar. Siz uni shu erda o'qishingiz mumkin.
