Qanday Qilib Biron Bir Sababga Ko'ra Bolani Yig'lashdan Ajratish Kerak?

Mundarija:

Qanday Qilib Biron Bir Sababga Ko'ra Bolani Yig'lashdan Ajratish Kerak?
Qanday Qilib Biron Bir Sababga Ko'ra Bolani Yig'lashdan Ajratish Kerak?

Video: Qanday Qilib Biron Bir Sababga Ko'ra Bolani Yig'lashdan Ajratish Kerak?

Video: Qanday Qilib Biron Bir Sababga Ko'ra Bolani Yig'lashdan Ajratish Kerak?
Video: Savol-javob: "Faqat bomdod namozini o‘qiydigan kishining hukmi" (Shayx Sodiq Samarqandiy) 2024, May
Anonim

Qanday qilib biron bir sababga ko'ra bolani yig'lashdan ajratish kerak?

Chaqaloq yig'layapti. Ko'z yoshlar. Achchiq nola. Bundan tashqari, tuyulgan bo'sh joyda, maksimal darajada - ota-onalar uchun haqiqiy jazo, hech bo'lmaganda - sinov. Ota-onalarning malakasini tekshirish.

Chaqaloq yig'layapti. Ko'z yoshlar. Achchiq nola. Bundan tashqari, tuyulgan bo'sh joyda, maksimal darajada - ota-onalar uchun haqiqiy jazo, hech bo'lmaganda - sinov. Ota-onalarning malakasini tekshirish.

Agar bola arzimagan narsalar uchun yig'lashni yaxshi ko'rsa, ota-onalar qanday munosabatda bo'lishadi? O'zimning kuzatuvlarim va ota-onalar forumlarini kuzatishimga asoslanib shuni xulosaga keltiramanki, bu usullar unchalik ko'p emas edi. Yana bir narsa shundaki, aksariyat hollarda bolani qandaydir sabab bilan yig'lab yubormaslik usulini ota-onalar intuitiv ravishda tanladilar yoki eski bobosi usullari qurolidan olishdi. Va bu erda hech qanday yomon narsa bo'lmaydi, agar asosiy vazifa bolalarning yig'lashining "o'chirish tugmachasini" topishga urinish emas, balki birinchi qarashda asossiz ko'z yoshlari uchun haqiqiy sababni anglash istagi bo'lsa.

Image
Image

Nima uchun sabab izlash kerak, asosiysi yig'lamaslik

Ota-onalarni tarbiyalash usullarining cho'chqachilik bankida bolani qandaydir sabab bilan yig'lashdan qanday ajratish kerak, biz quyidagilarni topamiz: ko'z yoshlarini e'tiborsiz qoldirish, "yig'lash ahmoqlik" mavzusida jiddiy suhbatlar o'tkazish, ijobiy misollar keltiramiz, agar bola yig'lasa, demak biz "haqiqiy erkaklar yig'lamaydi" deb murojaat qiling, biz nevropatologga tashrif buyurib, asab tizimini tinchlantirish uchun vositalar bilan qurollanamiz.

Dahshatli tahdidlar va manipulyatsiyalar: "Siz yig'lashni to'xtatmaysiz, men sizni bu erda qoldiraman", "shovqinni to'xtating, aks holda men sizga shokolad barini sotib olmayman", deb bolaning e'tiborini o'zgartirib: "Fillarga qara" to'g'ridan-to'g'ri jismoniy zo'ravonlik va jazo, qanday qilib biron bir sababga ko'ra bolani qanday qilib yig'lashdan xalos qilish borasidagi qiyin muammoni hal qilish uchun ta'sirchan o'qituvchilarning choralari rasmini to'ldiradi.

Ko'pincha, ota-onalar o'zlarining maqsadlariga erishadilar: chaqaloq yig'lashni to'xtatadi, ammo bu muammoni hal qilish qiymati parda ortida qoladi. To'g'ri, uzoq emas. Bolaning salbiy hayot stsenariysining sababi nima bo'lganligini bilmasak ham, biz, albatta, tarbiyamizdagi xatolarning ayanchli mevalarini yig'ib olamiz.

Ma'lumki, jaholat bizni bilmaslik oqibatlaridan xalos qilmaydi. Biz nima qilayotganimizdan xabardor bo'lmasak, bolaning ichki o'ziga xos xususiyatlarini ko'rmayapmiz, keyin bizning tarbiya usullarimiz unga qanday ta'sir qilishini, uning ruhiyatiga qanday ta'sir qilishini oldindan aytib bo'lmaydi. Tizimli vektor psixologiyasi ota-onalar bilimidagi bo'shliqlarni bartaraf etadi.

Image
Image

Arzimas narsami yoki arzimasmi?

Keling, asoslardan boshlaymiz: barcha bolalar nafaqat tashqi qiyofasi bilan, balki psixikaning ichki xususiyatlari bilan ham farqlanadi. Biror kishi uchun muhim bo'lmagan narsa, boshqa odam uchun hayotning mazmuni bo'lib chiqishi mumkin. Mahalliy bolaning hayotiy qadriyatlari, fikrlash turi, xulq-atvori biznikidan tubdan farq qilishi mumkin. Masalan, ba'zi ota-onalar tomonidan eski o'yinchoqning odatiy yo'qolishi arzimas narsa sifatida qabul qilinadi, uning ko'z yoshlari hech bo'lmaganda vaqtni yo'qotishdir. Vizual vektorga ega bo'lgan bola uchun, masalan, o'yinchoqning yo'qolishi haqiqiy fojia.

Xotiralardan

Mening bolaligimda sevimli pelush quyonim bor edi va men uni o'z o'rnida topolmadim. Yoki birodar muvaffaqiyatsiz o'ynadi va izlarini yashirdi, quyonni axlat qutisiga tashladi yoki qo'shnilarning bolalari tashrif buyurishdi, faqat uzoq qidiruvdan keyin o'yinchoq topilmadi. Mening quyonim Vasya ketdi.

- Oh, - yig'ladim.

Ota-onalar qichqiriqqa kelishdi.

- O'ylab ko'ring, o'yinchoqni yo'qotib qo'ydi - bu qanday mayda narsa, biz yangisini sotib olamiz.

- Men yangisini emas, Vasiyani xohlayman!

Image
Image

Ota-onalar qalbimda nima bo'layotganini tushunmadilar, qizning ingl. Bu shunchaki eski va eskirgan o'yinchoq emas, balki u mening hikoyalarimni aytib beradigan, kimga g'amxo'rlik qilgan, kimni sevgan do'stim edi. Ota-onamning ishontirishi men uchun ishlamadi. Agar so'zlar qiziga etib bormasa, u holda xonada yolg'iz o'tirsin, deb o'ylayman, deb qaror qildi onam.

"Yig'lamoq bilanoq, siz tashqariga chiqishingiz mumkin", dedi u.

Men uzoq vaqt o'tirdim, nafaqat Vasya yo'qolganidan, balki g'azabdan ham yig'ladim. Buvimning mehmonga kelgani yaxshi, u menga achindi, mening dardimga hamdard bo'ldi va ota-onamga buyruq berdi:

- U yig'layapti, shuning uchun yig'lasin. Uni yig'lagani uchun jazolamang.

Onam shikoyat qila boshladi:

- Xo'sh, qanday qilib jazolamaslik kerak? U so'zlarni tushunmaydi, hech qanday sababsiz va hech qanday sababsiz yig'laydi. Ko'rishga kuch yo'q.

- o'sadi - to'xtaydi.

Zaif, sezgir bolalar

Vizual vektorli bolalar, tabiiyki, o'ziga xos sezgirlik va hissiyotga ega. Ular nafaqat odamlar bilan, balki o'yinchoqlar bilan ham yaqin hissiy aloqalarni o'rnatishga qodir. Vizual bola uchun o'yinchoqni yo'qotish - bu aloqaning uzilishi, ajralishning yo'qolmas tuyg'usi. Va ota-onalar yana bir xatoga yo'l qo'yganda, ular bolani yig'lamaslikka, tashvishlanmaslikka chaqirishadi va shu bilan unga yana bir psixologik shikast etkazishadi.

Vizual vektorning to'g'ri rivojlanishi bolada rahm-shafqat va xushyoqishni rivojlantirishni nazarda tutadi. Birinchidan - o'ziga nisbatan, yo'qolgan o'yinchoqqa nisbatan, keyin - barcha tirik mavjudotlarga nisbatan.

Image
Image

Vizual bolani yig'lamasligi uchun urish - bu vizual vektorni saqlashning ishonchli usuli. Boshqa narsaga o'tish, chalg'itadigan narsa, nima bo'layotganini masxara qilish, mantiqiy tushuntirish, yig'lashni, tahdid qilishni, qo'rqitishni to'xtatishni talab qilish - bu ham bolaning ko'rish vektorini to'ldirilmagan, rivojlanmagan va amalga oshirilmagan holda qoldirishni anglatadi. Bunday odam to'liq baxtli bo'lolmaydi va shunga ko'ra atrofidagi odamlarga baxt baxsh etadi.

Stressdagi vizual vektor g'azablanish, turli qo'rquvlar va fobiyalarda namoyon bo'ladi.

topilmalar

Agar biron bir sababga ko'ra bolani qanday qilib yig'lashdan xalos qilish masalasi sizni xavotirga soladigan bo'lsa, unda boshqalarning yaxshi maslahatlarini tinglashdan oldin, chaqalog'ingiz psixikasida qanday ichki xususiyatlar borligini tushunishingiz kerak. Bolalar o'z xohish-istaklarini ifoda etishni o'rganishdan oldin, yig'lash bola farovonligining ko'rsatkichidir.

Agar bola yig'lasa, demak u o'zini yomon his qiladi (jismoniy yoki ruhiy). Biz o'zimiz qanday qilib vaziyatni o'z g'oyalarimiz prizmasidan baholaymiz. Masalan, bola o'zgarganda yig'laydi - onasi bunday xatti-harakatlaridan bezovtalanishi va g'azablanishi mumkin, chunki u iflos kirlarini tozalash uchun o'zgartiradi. Darhaqiqat, anal vektorli kichkintoy yangi, g'ayrioddiy narsadan bezovtalikni (yig'lashni) his qiladi.

Ota-onalarning qo'rquvi, go'dak kattalarning taqiqlanishiga qaramay, xohlagan narsasiga erishish uchun yig'lash bilan ota-onalarning xatti-harakatlarini manipulyatsiya qilmoqda, bolaning nimagadir bo'lgan ehtiyojidan ajralib turishi kerak. Ba'zan bolalar yig'lash yordamida ota-onalariga murojaat qilishga, o'z ehtiyojlarini ularga etkazishga harakat qilishadi, lekin ular eshitilmaydi yoki tushunilmaydi.

Bolalar o'sib ulg'aygan sayin, ularning vektorlari aniqroq ko'rinadi va har qanday sababga ko'ra yig'lash vizual vektorning namoyonidir. Tomoshabinlar jamiyatdagi rollarini - madaniyatni yaratish, go'zal narsalar yaratish, muhabbatni kuylash uchun "pashshadan fil yasashga" moyil.

Image
Image

Bolalarga vizual vektorini rivojlantirish uchun imkoniyat berish kerak. Jumladan, hayotda sodir bo'layotgan voqealarga hamdardlik bildirish orqali qahramonlarga hamdard bo'lishga imkon beradigan kitoblarni o'qish orqali. Tomoshabinni yig'lamaslikka, his qilmaslikka chaqirish - bu "yashamaslik" degan murojaatga tengdir.

Bolalar bizning tushunchamizni, to'g'ri yondashuvni kutmoqdalar, shunda ular bilan muammolar kamroq bo'ladi, yoki umuman bo'lmaydi. Yuriy Burlanning bepul onlayn ma'ruzalariga qo'shiling, shunda siz bolangizni, uning fe'l-atvori va o'zingizni yaxshiroq tushunasiz, bolalarning injiqliklari haqida unutasiz. Bu erda ro'yxatdan o'ting.

Tavsiya: