"Farzandimning bunday istiqbollari bor!", Yoki potentsial qaerga boradi
Biz, ota-onalar, farzandimizga nima kerakligini va hayotda unga nima foydali bo'lishini yaxshiroq bilamiz. Ehtimol, biz buyuk musiqachiga aylanishimizga erisha olmagan bo'lsak ham, unga imkon berish uchun barcha imkoniyatlarni ishga solamiz … Ko'pincha o'z farzandimiz haqidagi fikrimiz shunday ko'rinadi …
Ko'pincha, siz ota-onalardan bolangiz bolaligida juda qobiliyatli bo'lganligini eshitishingiz mumkin. Maktabda u yaxshi o'qiy boshladi, har xil to'garaklarga qatnashdi va o'qituvchilar uni maqtashdi. Yo'q, albatta, bolaning o'jarligi, musiqa yoki san'at maktabiga kirishni istamaganligi, ammo biz ularni "engib" o'tgan munozarali daqiqalar bo'lgan. Biz, ota-onalar, farzandimizga nima kerakligini va hayotda unga nima foydali bo'lishini yaxshiroq bilamiz. Ehtimol, biz buyuk musiqachiga aylanishimizga erisha olmagan bo'lsak ham, uning muvaffaqiyatga erishishi uchun barcha imkoniyatlarni ishga solamiz … Ko'pincha bizning fikrlar poezdimiz shunday ko'rinadi.
Keyinchalik, katta bo'lgan bolalar ham yo'qolgan imkoniyatlarini, katta va potentsial qayerga ketganligini bilmaydilar. Va u erda qancha energiya bor edi! Va bu mumkin edi va u ishladi … Xo'sh, endi nima bo'ladi? Sevilmaydigan ish, sevimli mashg'ulotlarning etishmasligi, hayotda quvonch yo'q … Imkoniyatlarimiz to'xtab qoladigan hayotning o'sha daqiqasi qayerda?
Qobiliyatlar faqat tug'ilishdan
Har bir inson ma'lum bir vektorlar to'plami bilan tug'iladi, ya'ni xususiyatlar, istaklar, qobiliyatlar. Va shuningdek, ushbu vektorlarning ma'lum bir temperamenti (kuchi) bilan. Qobiliyatlar tayinlangan, ammo taqdim etilmaydi. Ularning rivojlanishini ta'minlash bizning, ota-onalarning vazifasi. Vektor bor - xususiyatlar bor, vektor yo'q - xususiyatlar yo'q, demak ularni rivojlantirish mumkin emas. Burgutdan o'rdak yasash mumkin emas va aksincha. Mana, epchil, epchil bola: uni darslar davomida soatlab o'tirishga majbur qiling - lekin u shunchaki turolmaydi. Bir marta, bir marta, buni amalga oshirdi va yugurdi. Yoki anal o'g'lingizdan hamma narsani tezda tugatishni so'rang - u ahmoq bo'lib qoladi va ish butunlay to'xtaydi.
Yaxshi niyatli ota-onalar bolani u baxtli bo'lishiga ishonadigan sohaga yo'naltiradi. Shu bilan birga, har bir insonning o'ziga xos baxt tushunchasi bor va shunga muvofiq biz farzandlarimizni turli yo'nalishlarda itaramiz. U kim uchun juda ko'p pul topishi muhim, kim uchun - hurmatli inson bo'lish. Va ba'zi ota-onalar buni osonroq qilishadi va bolalarini o'zlari olishni orzu qilgan joyga, ilgari o'zlari bo'lishni xohlagan hududga yo'naltirishadi. Ota-onalar o'zlari, o'zlari va xohish-istaklari orqali hukm qilganda, ular bolani kerakli yo'nalishda rivojlantirmaydilar. Ammo ota-onalar va bolalar ko'pincha turli xil vektorlar to'plamiga ega va shuning uchun turli xil xususiyatlarga ega! Ularning xususiyatlarini va fazilatlarini chaqaloqqa bog'lab, ular ko'pincha qanday kichkina odamni tarbiyalayotganlarini umuman ko'rishmaydi. Buning sababibolaning salohiyati bizning ko'zimiz oldida shunchaki eriydi.
Ota-onaning bosimini boshdan kechirayotgan, ba'zan juda kuchli bo'lgan bola, o'z rejalarini amalga oshirishga, talablariga moslashishga harakat qiladi, natijada u hatto "o'z" hayotini ham o'tkazishi mumkin emas, boshqacha aytganda, u o'z xohish-istaklaridan kelib chiqmasdan yashaydi. va ehtiyojlar, lekin o'zingizni ota-onangizning istaklarini qondirishga majbur qilish. Yoki bola bosimga berilmasdan, hamma narsaga qaramay, ishlay boshlaydi.
Bunday tarbiyaning oqibatlari achinarli: qachondir voyaga etgan kishi, u doimo unga ruxsat berilmagan boshqa narsani xohlaganligini anglab etishi mumkin va endi u nima istayotganini va nima qila olishini bilmasligini tushunishi mumkin., u qaerda deb o'ylaydi va begonalar qaerda.
Natijada, bir tomondan, biz ota-onalarning asossiz umidlarini, ikkinchi tomondan, boshqa muvaffaqiyatsiz hayotni olamiz. Va katta rasmda - bolalar va ota-onalarning begonalashishi.
Rivojlanmagan vizual teri onasi butun umri davomida anal-tovushli o'g'lini "u pul ishlab topolmaydi" deb quchoqlab yurganida, rasmni ko'rish juda achinarli. O'g'ilning o'zi, allaqachon kattalar amakisi bo'lib, onasiga qarshi juda katta xafagarchilik tuyg'usini boshdan kechirayotgan bo'lsa, bu uning jamiyatda o'z o'rnini egallashiga va egallashiga to'sqinlik qiladi, shuningdek, boshqa ayollar bilan munosabatlarda muvaffaqiyatsizlikka olib keladi. Ammo sog'lom ota-onalar ham xuddi shunday talabchan.
Onam menga to'g'ri qarab turibdi
"Tizim-vektor psixologiyasi" treningida dermal-vizual og'zaki Vika (ismi o'zgartirilgan) onasi - anal sonik bilan muloqot qilishning qiyinchiliklari haqida gapirdi. Vika juda mehribon bola bo'lib o'sgan, u doimo kompaniyaning ruhi bo'lgan, u diqqat markazida bo'lgan. U teatr to'garagida o'qigan, hazil-huzulni eng yaxshi bilgan va sinfning hayratga soladigan jesterining o'rnini haqli ravishda egallagan. Muammolar do'stlarni uyga olib kelish zarur bo'lganda boshlandi. Sinfdoshlar bir-birlariga tashrif buyurish odat tusiga kirgan, qizlar bir-birlari bilan bir kechada bo'lishni yaxshi ko'rishadi. Vikaning onasi uning uyidagi shovqin va begona odamlarni yomon ko'rar edi va bunday "kechalarga" bir necha marta chidab, Vikaga uning oyoqlari bu bema'ni qizlardan - Vikaning do'stlaridan kattaroq bo'lmasligini aytdi.
U o'zi ham qizini yaqin suhbatdosh deb hisoblar, uni suhbat va bekorga gapirish deb atardi. Vika uchun onasining begonalashganligini tushunish juda qiyin edi: bir soniya u bu erda edi, boshqasi esa allaqachon uni ko'rib chiqardi. Ona har doim biron narsadan ranjigan, o'zini xonasiga qamab qo'ygan va u erdan uzoq vaqt ketmagan.
Vika ko'chada, maktabda chiqish yo'lini qidirar edi. Doimiy tanbehlar, ona bilan munosabatlarni tartibga solish juda charchagan edi. Asossiz onalik umidlari … Onaning o'zi bir vaqtlar fizikani o'rgangan va uning fikriga ko'ra, qizi bilan gaplashadigan hech narsa yo'q edi. Vika onasi uni sevmasligini va uning zimmasiga tushishini, hissiy aloqani o'rnatmasligini va hech qachon tinglamasligini aniq his qilib o'sgan, uni boshqa joylarda og'zaki nutq uchun quloq izlashga majbur qilgan …
Boshqa janjaldan so'ng, Vika Yuriy Burlan bilan mashg'ulotdan o'tgandan keyingina qayta tiklanishi uchun ularning aloqalari ko'p yillar davomida uzilib qoldi. Va haqiqat shuki, ular qandaydir bir xil vektorga ega bo'lmasdan va shuning uchun bitta aloqa nuqtasi bo'lmasdan qanday qilib bir-birlarini tushunishlari mumkin edi?
Ota-ona dominant vektorning ma'lum bir holatida o'zining takabburligi bilan tovushsiz bolaga zarar etkazishi mumkin. "Siz hali ham odamsiz" - bu ovozli ota tomonidan takabburlik bilan tashlangan bu so'zlar o'g'lini juda qattiq ranjitdi. Bundan tashqari, agar bola sezgir vizual vektorga ega bo'lsa, begonalashish munosabatlarda abadiy ustun bo'lishi mumkin. Va anal vektorga ega bo'lgan bola butun umr davomida qattiq g'azabga ega bo'ladi.
Siz ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlarning minglab hikoyalarini keltirishingiz mumkin va ularning barchasi bir-birlari bilan umumiy tushunmovchilik va umidsizliklarga duch kelishadi.
Farzandingiz bilan qanday munosabatlarni o'rnatasiz? Va kelajakda nima kutmoqdasiz? Noto'g'ri yo'ldan ketayapsizmi, xohishingizni qondirish uchun bolani rivojlantiryapsizmi yoki uni eshitishga harakat qilyapsizmi? Va nima bo'ladi va nimani eshitmaysiz? Va u sizni eshitadimi? U kim bo'ladi? U hayotda o'z o'rnini egallaydimi? Va u bilan qanday munosabatda bo'lasiz?
Farzandingizning kelajagi sizning qo'lingizda!
