Bugungi kunda psixologik ta'lim - qadimgi Freydga qarshi fitna
Psixologlar maslahat bermaydilar. Psixologlar psixoni davolashmaydi. Ular o'zlarini qiyin hayot sharoitlariga duch kelgan sog'lom odamlarga psixologik yordam ko'rsatadilar. Ular muammoning echimini ko'rishga yordam beradi, chunki odam o'zi botqoqqa botgan va chiqish yo'lini topolmayapti.
- Men psixolog bo'lishni xohlayman, buning uchun nima qilish kerak? - katta o'quvchi Masha meni savol bilan hayratga soldi.
"Men barchaga qanday harakat qilishlari kerakligi haqida maslahat beraman", deya aniqlik kiritdi u.
Ha ha. Aynan shu g'oyada u mashhur teleko'rsatuvlarni tomosha qilgandan keyin psixolog kasbi haqida edi. Boshqalarning muammolarini tinglang va nima qilishingizni ayting. Tozli ish emas. Moda. Shu bilan birga, dasturlarning ishtirokchilari har doim psixolog haqida eng ijobiy sharhlarni qoldiradilar, chunki ularning barcha muammolari g'ayrioddiy osonlik bilan hal qilinadi.
Mashani xafa qilish juda achinarli edi. Ular psixologiya fakultetida odamlarni televizor ekranlaridan to'g'ri yashashga o'rgatishni o'rgatmaydilar. Boshqa ko'plab narsalar o'qitilmaganligi kabi, psixologning ishi uchun ham muhimroq va mazmunliroqdir.
Biroq, psixologik ta'limda printsip postulatlangan: kim xohlasa, unga erishadi, kim muvaffaqiyat qozona olmasa, u etarlicha istamaydi. Qabul komissiyalari psixologiya fakultetini tanlagan abituriyentlar uchun barcha eshiklar ochiq deb ishontirmoqda.
Keling, bu haqiqatan ham shundaymi yoki yo'qligini aniqlashga harakat qilaylik.
Qanday qilib psixolog bo'lish mumkin?
Sertifikatlangan psixologlarni bitiradigan fakultetlar soni yildan-yilga ko'payib bormoqda. Birgina Moskvada 1980-yillarda klassik universitetlarning 5-6 fakultetidan ularning soni saksonga etdi.
Universitetga kirish uchun abituriyent rus tili, matematika, biologiya, ijtimoiy fanlar bo'yicha yagona davlat imtihonini topshirishi kerak, ba'zida ular Rossiya tarixi, chet tili yoki hattoki fizika fanidan o'tishlari talab qilinadi - ma'lum bir ta'lim muassasasining qarori bilan.
Bolonya shartnomalari kuchga kirishi munosabati bilan endi bo'lajak psixologga avval bakalavr dasturini o'zlashtirish, so'ng magistr dasturiga kirish kerak bo'ladi. Bundan tashqari, bakalavr-psixolog psixolog lavozimini egallay olmaydi, u mutaxassis emas.
Ikkinchi oliy psixologik ta'lim va aspiranturaga talab katta.
Nima uchun psixologiyani o'rganishga borish kerak?
Psixolog kasbini tanlash motivlari umuman boshqacha. Umuman aytganda, barcha talabalarni uch guruhga bo'lish mumkin:
- ongli ravishda kasbni tanlaganlar (odamlarga yordam berish, o'zlarini anglash, atrofdagilarga yordam berish istagi tufayli, boshqa odamning xatti-harakatiga ta'sir qilishni o'rganish); ushbu turdagi psixologning sharhlari kelajakda eng ijobiy bo'ladi;
- tasodifan fakultetga kirganlar (boshqa fakultetga o'tish ballarini ololmadilar, ota-onalarning injiqliklari qurboniga aylanishdi);
- qobiq olish uchun kelganlar.
Ehtiyojlarga ko'ra har kimga shunday tuyuladi. Ayni paytda, o'quvchilarning aksariyati psixologik ta'lim olganidan keyin qoniqarsiz qoldirishadi.
Faqat oxirgi guruh o'zlarining xohish-istaklarini to'liq qondiradi - deyarli barcha talabalar qadrli diplomlarni olishadi, chunki bu printsip amal qiladi: yomon talabalar yo'q, har bir talaba uchun to'g'ri kalitni tanlamagan, asosiy tezisni amalga oshirmagan yomon o'qituvchilar bor. yangi ta'lim standartlari - ular individual xususiyatlarini hisobga olmadilar.
Agar talaba itoatkorlik bilan barcha darslarga qatnashgan bo'lsa, "deklaratsiya" va ajratmalar nima bo'lishi mumkin? Psixologiya fakultetida ajoyib o'qituvchilar bilan? Hech kimga keraksiz muammolar kerak emas.
Natijada biz psixologning belgilangan malakasidan tashqari, ushbu kasb uchun boshqa hech narsaga ega bo'lmagan sertifikatlangan mutaxassislarni olamiz. Va natijada psixolog haqidagi sharhlar tobora yomonlashmoqda, chunki psixologik yordamga ehtiyoj tobora ortib bormoqda, ammo psixolog belgilangan vazifalarni bajara olmayapti.
Psixologiya kafedrasida nimalar o'qitiladi?
Psixologlar maslahat bermaydilar. Psixologlar psixoni davolashmaydi. Ular o'zlarini qiyin hayot sharoitlariga duch kelgan sog'lom odamlarga psixologik yordam ko'rsatadilar. Ular muammoning echimini ko'rishga yordam beradi, chunki odam o'zi botqoqqa botgan va chiqish yo'lini topolmayapti.
Ular psixolog ishida uchta asosiy yo'nalishni o'rgatadilar:
1. Muammolarning paydo bo'lishidan himoya qilish (qanday tashxis qo'yish, oldini olish, profilaktika choralarini ko'rish).
2. Qiyin paytlarda qo'llab-quvvatlash (masalan, turli xil terapiya turlarini qanday qo'llash kerak).
3. Xulq-atvorni to'g'irlash.
Ular psixolog o'z ishida o'qituvchi, tadqiqotchi va amaliyot rollarini birlashtirishi mumkinligiga tayyorlanadilar.
O'qituvchilar psixologik fakultet talabalarining mehnatsevarlik, mantiqiy fikrlash, odamlarga muhabbat, stressga chidamlilik, hamdardlik kabi shaxsiy fazilatlarini rivojlantirish ustida ishlaydilar.
Psixologning axloqiy kodini va "Zarar etkazmang" asosiy buyrug'ini joriy eting. Ular sizni barcha kasblarning psixologi bo'la olmasligingizni, tor joyni tanlashingiz va u erda takomillashtirishingiz kerakligini tushuntirishadi, shu bilan birga, agar siz bitiruvdan keyin o'qishni to'xtatsangiz, mutaxassis sifatida o'lishingizni unutmang.
O'qish va ishlash hamma narsani maydalamaydi
Psixologiyani tushunish maqsadida murojaat etayotgan talabalar ta'lim mazmunidan hafsalasi pir bo'ladi. Klassik ta'limda asosiy e'tibor barcha turdagi nazariyalar, tushunchalar, paradigmalarni o'rganishga qaratilgan. O'tmishdagi tonna chiqindi qog'ozlar ufqni kengaytiradi va ma'lumot bilan ishlash qobiliyatini oshiradi, ammo haqiqat bilan hech qanday mazmunli aloqasi yo'q.
Diagnostik usullar - proektsion metodlar, testlar, anketalar, anketalar, masshtablash - muammolar paydo bo'lishining oldini olishda, ma'lum bir shaxsning rivojlanishida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan xatarlarning chegaralarini aniqlashda katta yordam bermaydi. Biz yuzaga kelgan qiyinchiliklarning asl sabablarini bilmay turib, oqibatlari bilan ishlashimiz kerak.
O'zingiz uchun psixolog bo'lish ham mumkin emas - psixologlarning ustuvor qoidalaridan biri: agar siz o'zingizning muammolaringizdan xalos bo'lishni istasangiz, hamkasbingizga murojaat qiling.
Bitirgandan so'ng qolgan barcha ochiq savollar, bo'shliqlar, o'qituvchilar sizni yopishingizni va psixologik amaliyot uchun ishlaydigan asboblar to'plamini o'zingiz yaratishingiz kerakligi bilan kelishishingizni qat'iy maslahat beradilar.
O'qituvchilar psixologik ta'lim to'g'risidagi talabalarning salbiy sharhlarini, unda ular yuqori psixologik ta'limdagi chalkashlik va tartibsizlik haqida gapirishadi: oddiy holat. Bu kelajakdagi psixologlarda katta miqdordagi ma'lumot oqimidan foydali ma'lumotlarni olish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni shakllantiradi.
Agar kimdir nimanidir yoqtirmasa, demak u o'quv yuklamasini uddalay olmagan, fanni anglash uchun zarur bo'lgan fazilatlar va ko'nikmalarga ega emas, shuning uchun hamma narsani yomon o'qituvchilarga va fan sifatida psixologiyaga yuklashadi.
Psixologiya fakultetini a'lo baho bilan tugatgan hayotdagi a'lochi talabalar kamchiliklar va ko'pincha psixologik ta'limning foydasizligi haqida gapirganda o'qituvchilarning bunday bahonalarini eshitish kulgili.
«Men sizga bir nechta aqlli kitoblarni o'qishni, sharq falsafasini, chet tillarini o'rganishni maslahat beraman - bu psixologiya bo'limiga borib, bo'sh ta'lim uchun pul to'lashdan ko'ra samaraliroq. Mening sabr-toqatli tajribamga ishoning. Boshqalarning xatosidan o'rganing ….
Aldanib, yoqib yuborilgan
Psixologiya fakultetining talabalari, u erda juda ko'p holatlarda umidsizlikka uchragan.
Trening davomida psixolog kasbini egallashga ishtaha hech qachon uyg'onmaydi. Zerikarli, sust, qiziq emas. Ahmoq o'yin-kulgi. Amaliyot jarayonida ma'lum bo'lishicha, psixolog sifatida ishlash u qadar oson emas, bundan tashqari u obro'li va yuqori maoshdan uzoqdir.
Bunday "psixolog bo'lmaganlar" boshqa kasblarni o'rganish, boshqa fakultetlarga o'tish, boshqa ish qidirish yoki psixologik yordam ko'rsatish uchun yugurishadi, shunda mijozlar qo'rquvdan tarqalib ketishadi.
Shunday qilib, afsuski, bitiruvchilar soni ularning sifatiga o'smagan. Agar ilgari Rossiyada ijtimoiy muammolarning o'sishi psixologlarning etarli emasligi bilan oqlangan bo'lsa, endi ular psixologik ta'lim mazmunining jamiyat talablariga, dolzarb vazifalar darajasiga mos kelmasligi haqida gapirishadi.
Psixologik ta'limni qanday yaxshilash kerak?
Psixologiya va pedagogika universitetlari rektori, psixologiyaning taniqli arboblari malakasiz va malakasiz psixologlar muammosi quyidagi usullarni echishni taklif qilmoqda:
- kasb uchun mustahkam standart yaratish, - psixologik fakultetlar sonini kamaytirish, - psixologik ta'limga yangi modullarni kiritish;
- birinchi soatdan boshlab amaliyot soatlarini qisqartirish va amaliyotga joriy etish orqali psixologiyani o'qitishni amaliy yo'naltirilgan qilish;
- kelajakdagi psixologlar chet el psixologlari asarlarini tarjimasini buzmasdan asl nusxada o'rganishlari uchun chet tilidan majburiy kirish imtihonini joriy etish;
- odatdagi ma'ruzalar va seminarlar o'rniga ta'lim shakllariga ustunlik berish;
- psixologik faoliyatni litsenziyalash, - aholiga psixologik yordam ko'rsatish uchun ixtisoslashtirilgan tekshiruvlarni joriy etish;
- psixolog faoliyatida majburiy nazoratni amalga oshirish (ya'ni, o'z hamkasblaridan o'z ishlari to'g'risida professional fikr-mulohaza olish), - o'qishni tugatgandan so'ng malaka oshirish tizimini ishlab chiqish …
Umuman olganda, rus psixologik ta'limini har qanday usulda xalqaro standartlarga moslashtirish. Shu bilan birga, uchta katta Ammo unutilgan:
1. Chet elda hamma ham biz tasavvur qilgan darajada mukammal emas. Chet elda esa ular ijtimoiy keskinlikning o'sishi, o'z joniga qasd qilish sonining ko'payishi va boshqa muammolarga dosh berolmaydilar.
2. Rus xalqining mentaliteti boshqa mamlakatlar odamlaridan sezilarli darajada farq qiladi. G'arblik odamga mos keladigan narsa biznikiga to'g'ri kelmaydi.
3. Ta'lim mazmunini emas, shaklini o'zgartiring. Shaxsiyat ichida sodir bo'layotgan jarayonlar, turli g'oyalar va nazariyalar uyg'unligida haqiqiy rasm bo'lmasa, psixologlar ko'rsatadigan xizmatlar sifatini, shuningdek, psixologik ta'lim sifatini o'zgartirish mumkin emas.
Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi
Ko'rinib turibdiki, zamonaviy psixologik ta'lim, uning sifatini, aholiga ko'rsatiladigan psixologik xizmatlar darajasini tubdan yaxshilashi mumkin bo'lgan o'zgarishlarga juda muhtoj, shunda psixolog haqida ijobiy mulohazalar ustun bo'lib, insonga real yordam natijasidir.
Savollarga qaytib: «Buni qanday qilish kerak? Qaerdan boshlash kerak?”- biz asosiy narsani boshlashni taklif qilamiz: birinchi navbatda, restrukturizatsiyadan odam bilan ishlashning samarali uslubigacha.
Yuriy Burlanning tizimli-vektorli psixologiyasi ko'plab nazariyalardan, nomuvofiqliklardan va odam bilan sodir bo'layotgan voqealarni noaniq tushunishdan uzoqlashishga imkon beradi. Tizim-vektor psixologiyasi odamlarni tug'ma xususiyatlariga (vektorlariga) qarab aniq ajratishga, ularning harakatlarining chuqur sabablarini tushunishga, ma'lum bir kishining hayot senariyigacha hamma narsani bilishga imkon beradi.
Birinchi marta tizimli vektor psixologiyasi o'z joniga qasd qilish fikrlari, qo'rquv va obsesif fobiya, xafagarchilik, depressiya, quvonch va hayotdan qoniqish tuyg'usining yo'qligi kabi odamning namoyon bo'lish usullarini tushuntiradi va taklif qiladi va hatto engishga yordam beradi. bir qator psixosomatik kasalliklar bilan.
Mushukchaga mos usullar bilan qushni "davolamang" va umid qilamanki, ehtimol shunday qiladi. Xato qilish huquqining orqasida yashirmang - psixologda bunday huquq yo'q, lekin jarroh singari matematik jihatdan aniq manipulyatsiyalarni amalga oshirish va kutilgan natijani olish.
Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi umumiy shablonlarni taqdim etmaydi, bu har bir insonning psixikasi to'g'risida aniq tushuncha beradi. Tizimli fikrlash psixologga avvalgidek ma'lum bir mijoz bilan ishlashda faqat o'z hissiyotlariga tayanishga emas, balki kim yordam so'rab murojaat qilganini va unga qanday yordam berish mumkinligini aniq tushunishga imkon beradi.
O'zingizga yordam bering - bu printsip tizim-vektor psixologiyasida birinchi marta amalga oshirilmoqda. Tizimli vektor psixologiyasi bilimlarini o'zlashtirgan odamlar turli xil qiyin sharoitlardan voz kechganliklariga guvohlik berishadi va bu ta'sir doimiy va uzoq davom etadi. Shuningdek, tizim-vektor psixologiyasi ularning har qanday davlatlari bilan ishlashning va hatto yaqin odamlarga yordam berishning samarali usuli bo'ldi.
Tizim-vektor psixologiyasini ma'lum darajada o'zlashtirgan har qanday odam xatarlarni oldindan aniqlab, ularni vaqtida kamaytirishi mumkin bo'ladi. Bolaning derazadan sakrab, halokatga uchraganini kutmang, lekin oldindan tovush vektorining holatini aniqlang va bola bilan uning tilida gaplashing.
Bundan tashqari, Yuriy Burlanning tizimli-vektorli psixologiyasi psixiatriya, pedagogika, sotsiologiya va inson va jamiyat faoliyati bilan bog'liq bo'lgan boshqa barcha bilim sohalarini rivojlantirish uchun eng keng istiqbollarni ochib beradi.
Psixologik ta'limning sifat jihatidan o'zgarishi va psixologik yordam darajasining ko'tarilishi osmon orzusi emas va vaqtinchalik loyiha emas. Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi bilimlaridan foydalangan holda bugungi kunda bu haqiqatga aylanishi mumkin.
