"Ota va o'g'illar". Zamonaviy o'smirlar haqida
Katta umidlar, ulkan rejalar va ilhomlangan g'ayrat jamiyatning to'laqonli a'zosi, munosib shaxs bo'lib etishish uchun mo'ljallangan butun ta'lim jarayonini belgilab berdi. Afsuski, katta bo'lgan bola ko'pincha uning tarbiyasiga sarf qilingan sa'y-harakatlarni oqlamaydi.
O'g'il yoki qizni tarbiyalashga mas'uliyat bilan yondashgan har qanday ota-ona yangi tug'ilgan chaqaloq atrofida bunday oilaviy muhitni ta'minlash uchun iloji boricha erta harakat qiladi, keyinchalik bu xizmat qiladi va har doim yangi oila a'zosi uchun birinchi va eng yaxshi o'rnak bo'lib qoladi.
Teri onasi mehrli bo'lishga harakat qiladi, anal-ona g'amxo'rlik qilishga harakat qiladi va ko'rgazmali ona hamdard, qo'llab-quvvatlovchi va mehribon bo'lishga, tushunishga va qabul qilishga harakat qiladi va buning evaziga hamma o'sayotgan boladan shunga o'xshash munosabatni kutadi. Anal dada o'g'liga o'z hunarmandchiligini o'rgatishni, unga uzoq umr davomida to'plangan tajribani berishni va mukammal egalik qilgan narsalarini baham ko'rishni xohlaydi.
Buyuk umidlar, ulkan rejalar va ilhom bag'ishlangan g'ayrat jamiyatning har tomonlama munosib a'zosi, har tomonlama munosib insonni tarbiyalashga qaratilgan butun ta'lim jarayonini belgilab berdi.
Afsuski, katta bo'lgan bola ko'pincha uning tarbiyasiga sarf qilingan sa'y-harakatlarni oqlamaydi.
Ota-onalarning talablari va umidlariga zid ravishda, o'jarlik bilan qarshilik ko'rsatishadi va hech qanday tarzda o'zlarining yaxshi o'tkazgan yillarini baxtli tasdiqlash rolini o'ynashni xohlamaydilar. U doimiy itoatsizlikdan charchagan ota-onasining qat'iy ko'rsatmalariga ham, ko'z yoshlari iltijolariga ham quloq solmaydi, o'z harakatlarida faqat uning ichki mohiyatiga zid bo'lmagan tanlangan dalillar bilan boshqarilishini afzal ko'radi …
-
Bolaning oilaviy o'choqdan to'satdan ajralib chiqishiga barcha ota-onalar turlicha munosabatda bo'lishadi. U hali ham kichkina bo'lganida, ular beparvolik bilan qo'yib yuborishdi va vaqti-vaqti bilan kelib tushayotgan qo'ng'iroqlarni rad qilishdi, ularga ham bola, ham uning taqdiri ular xohlagandek sodda va oldindan aytib bo'lmaydigan narsalarga ishora qildilar.
Ba'zida anal-vizual ona, charchagan va baxtsiz, bolada to'plangan his-tuyg'ularni yirtib tashlaydi, tom ma'noda unga "sevgisi" bilan tarqatish uchun shoshilib, onalik muhabbatini samimiy ifoda etish uchun sabab yo'qligi uchun bolani ayblaydi va la'natlaydi. Uning dabdabalari, obsesyoni va uni qabul qila olmaydiganlik, o'ta kasal bo'lib qolgan suyaklangan e'tiqodlardan voz kechishni istamasligi, na o'zi va na bolasi, na umumiy oilaviy muhitga xotirjamlik qo'shmaydi.
Ba'zi o'spirinlar o'zlari uchun uzoq vaqt begona hududga aylangan ota-ona uyini mohirlik bilan moslashtirishga o'rganadilar. Ular istaksiz ravishda ko'r-ko'rona g'ayrat yoki zerikarli ko'rsatmalarning kunlik qismini qabul qiladilar va ota-onalarining orqasida havas qiladigan chaqqonlik bilan o'zlarining rejalarini o'zgartiradilar (agar ota-onalar hech bo'lmaganda ularning ba'zilarini bilsalar, ko'pchilik yurak xurujiga uchragan bo'lishi mumkin). Boshqa bolalar har kimga va ularning ota-onalari yo'lida bo'lsa ham, qanday bo'lishi kerakligi haqidagi g'oyalariga zid bo'lgan har bir narsaga qattiq va shafqatsiz munosabatda bo'lishadi: ba'zida sarflanmagan istaklarning bosimi farzandlik burchidan kuchliroqdir.
Biroq, birinchi holatda, ota-onalar ko'pincha oddiygina foydalanadilar, ular bilan marosimda faqat moddiy sabablarga ko'ra yoki keraksiz muammolardan qochish uchun turishadi. Oilaviy qadriyatlar bugungi kunda ustuvor ahamiyatga ega emas, bugungi kunda avlod alohida ahamiyatga ega. Ko'pgina cheklovlarni bekor qiladigan ulkan temperament.
Avlodlarning to'qnashuvi bo'lgan, mavjud va shunday bo'ladi. Har bir avlodning qarashlari va madaniy yo'nalishlarining o'ziga xosligi, ular nima bilan to'ldirilganiga bog'liq. Moda o'zgarib bormoqda, ba'zi yangi texnologiyalar odatiy holga aylanib bormoqda va tasodifiy ijtimoiy ta'sirlar odatda qabul qilinmoqda. Ko'pincha yangi fazilat tajribasiz aql tomonidan o'zgarmas yo'qligi uchun olinadi. Xuddi shu tarzda, hatto farzandi himoya qiladigan dunyoga kirishga ham urinmaydigan ota-onalar o'zlarining tajribalariga mos kelmaydigan hamma narsani inkor etadilar va belgilaydilar.
Har bir avlod bilan "ota va bola" muammosi tobora kuchayib bormoqda va bugungi kunda avlodlar o'rtasida deyarli tubsizlik mavjud.
Yuqorida aytib o'tilgan ziddiyat bilan bog'liq azob-uqubatlar, muammolar va shaxslararo falokatlarning oldini olish uchun uning hayotimizdagi sukut borligidan doimo xabardor bo'lish va zerikarli ratsionalizatsiyalar orqasida yashirinib, o'tmishga yopishib olish bilan aniq narsalarga qarshi turmaslik juda muhimdir.
Og'ir o'spirinlik. Bolaning tashvishi? Onamning xatosi?
Ko'pchilik bunday ota-onalarni uchratishdi, ular so'zma-so'z obsesif g'ayrat bilan bolasiga mumkin bo'lgan hamma narsani berishga harakat qilishdi. Butun kun doimiy navbatchilikda: ertalab musiqa maktabi, kechqurun badiiy mashg'ulotlar, dam olish kunlari aktyorlik mashg'ulotlari, sakkizta tilni ochish - aqldan ozgan yuk. Qoida tariqasida, bular eshitish va ko'rish bilan shug'ullanadigan ota-onalar bo'lib, ular o'zlari buni qabul qilmagan deb hisoblashadi yoki tun bo'yi deraza tagida baqirgan "johillar" dan dahshatga tushishadi va o'z farzandlari uchun mos muhitni tanlashni afzal ko'rishadi.
Biroq, ota-onalar o'zlarining "qo'g'irchoqlari" yoki "qahramonlari" dan eng chiroyli, aqlli, ibratli, yoshligidanoq har xil to'garaklar va bo'limlarga beradigan, medallarni saqlaydigan, shakllantira olamiz deb ishonganlarida qo'pol xato qilishadi. va sertifikatlar, ammo zamonaviy haqiqatlar haqidagi g'oyalardan butunlay to'sqinlik qilish. Bunday bola ertak qal'alarida o'stiriladi, ota-onalar u bilan faxrlanadilar, o'tayotganlar uni hayratda qoldiradilar, ammo taqdirli lahzalar keladi va atirgul rangidagi ko'zoynaklar sindirib tashlanadi …
Maktabdan, bolalar bog'chasidan yoki hovlidan boshlab katta dunyoga birinchi marta chiqib ketish, bola darhol ko'plab vaziyatlarga duch keladi, ular orasida qiyin va noaniq, xavfli va kutilmagan holatlar mavjud. Va agar ota-ona beparvolik bilan o'z uy sharoitidan tashqarida uradigan hamma narsaga, shuningdek, aql-idrokning barcha qonunlariga zid ravishda, bolasini himoya qilish uchun ko'z yumsa, to'qnashuv xavfi (identifikatsiya belgilarida o'qimagan) va hatto undan ham ko'proq halokatli natija (to'g'ri harakat qilishni o'rgatmagan), afsuski, umidsizlikka uchragan o'sishda.
Bizning ustuvor vazifamiz avlodni tarbiyalashdir. To'g'ri qiymatlarni singdiring, yo'nalishni o'rnating. Har bir ota-onaga alohida bolaning tashqi dunyosidan mavhumlik qilish mumkin emasligini tushunishi qat'iyan man etiladi; oilaviy bo'lmagan muhitning rolini e'tiborsiz qoldirish va uni qadrlamaslik qat'iyan taqiqlanishi kerak.
Uretral odam (etakchining tur roli) va ota-ona rolida o'zini etakchi sifatida namoyon qiladi, nafaqat o'z farzandini, balki butun sudni tarbiyalaydi. Bu tasodif emas, chunki bizning bolalarimiz ertami-kechmi boshqa odamlar orasida yashashlari va boshqalar yaratgan landshaftni moslashtirishlari kerak bo'ladi.
Anal odam uchun omma oldida munosib ko'rinish muhim, ular doimo bolalarni pastga tortishga moyil: "Nima qilyapsan, bu erga kel, o'zingni sharmanda qilma!", "Bu yaramas Petyaning aytgan so'zlari qanday farq qiladi? Va agar hamma tomdan sakrasa, siz ham sakrab chiqasizmi? Yoki siz devorga urilasizmi? »Bu standart hiyla-nayrang, afsuski, kamdan-kam hollarda kerakli effektga olib keladi. Vaziyatning butun kulgili tabiati aynan shunda, u buni amalga oshiradi! Jamoada vaznni oshirish uchun kerak bo'lgan hamma narsani qiladi: ozgina odamlar o'zlarining eskirganligini tan olishga tayyor.
Jamiyatning kelajakdagi a'zosini nurga qo'yib yuborish bilan bog'liq yana bir muhim nuance mavjud. Bolalik (12-13 yoshgacha) jamoada qanday tartiblash va pastki vektorlarda rivojlanishni o'rganish uchun beriladi. Bolaligida hovlida bo'lmagan bola, u qanchalik aqlli va bilimdon bo'lib ulg'ayganidan qat'i nazar, guruhda o'zaro muomalaning almashtirib bo'lmaydigan ko'nikmalarini olmagan, kelajakda u gunoh echkisi roliga birinchi da'vogar bo'ladi. qamchi qo'g'irchog'i, masxara ob'ekti va o'spirin shafqatsizligi qurboni.
Bola arxetipal, bolalik muayyan rollarni ijro etish davri. Bugungi kunda yolg'iz bolalik uzoq vaqtdan beri o'tib ketgan mushaklar fazasining butun hayoti bo'lib, yangi bosqichga ko'tarilish uchun uni boshdan kechirish zarur.
Balog'atga etishish davri boshlangan balog'at yoshi bilan bog'liq holda (o'spirinlik, yoshlik maksimalizmi, biz buni aytamiz), pastki jinsiy vektorlar o'zlarini hech qachon bo'lmaganidek namoyon qila boshlaydilar. Agar ilgari bu vektorlar rivojlanmagan bo'lib chiqsa (rivojlanishda ta'kidlash kerakki, yuqorida aytib o'tilganidek, pastki xususiyatlarning rivojlanishiga zarar etkazish uchun aql-idrokka e'tibor qaratildi), u holda bola tushunishga intilish, qichishish va xalaqit beradigan narsalarni yanada rivojlantirishga urinishi mumkin.. U atrofdagi dunyoni moslashishga va g'olib chiqishga intilib, o'zini arxetipik tuta boshlaydi, bu hech kimga qarz bermaydi, chunki mahorat etarli emas va bu umuman kutilmagan tarzda oshkor bo'ladi.
Shunday qilib, "itoatkor" o'g'il - anal onaning avlodlari - to'satdan hamma narsadan chiqib ketadi, itoat etishga odatlanmagan, intizom san'atiga ega emas, aqlga kelgan narsani qiladi. Biron narsaga erishishga intilib, u miltillaydi, tasodifan titrayapti va tez-tez ushlanib qolmaydi, bo'linmaydi, iloji bor joyda va qaerda bo'lmasin - bu butun ulug'vorligida haqiqiy o'spirin betartibligi.
"Men aqldan ozdim", "Men aqldan ozdim!", "Bunday bola oltin edi, lekin nima o'sdi!", "U qo'lidan butunlay chiqib ketdi!", "U meni oldin ko'mishga qaror qildi vaqt?!”,“hech bo'lmaganda bir tomchi hurmat / hamdardlik ko'rsating, ha!” - odatdagi ota-onalarning epitetlari va balog'at yoshidagi bolalarda sodir bo'ladigan aqldan ozish haqidagi aqldan ozgan izohlar va bunday munosabat bolalarni yanada ko'proq ularni tushunmaydigan ota-onalari bilan ochiq bo'lish istagidan xalos qilishi tabiiy. Darhaqiqat, birin-ketin: yomon kompaniyalar, giyohvand moddalar, sigaretalar va alkogol ichimliklar, himoyalanmagan jinsiy aloqa, darhol o'z joniga qasd qilish tendentsiyalarining kuchayishi xavfi, virtual haqiqatga sho'ng'ish tendentsiyasi, kompyuter o'yinlariga qaramlik, voqelik to'g'risida etarli bo'lmagan qarorlar.
Balog'at yoshidan oldin bolada uning barcha vektorlaridan foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish juda muhimdir, hatto (!) Agar ular ota-onalarga to'g'ri kelmasa. Har bir ota-ona buni eslatmaga yozib qo'yishi shart.
NEXT avlodi yoki "Hammasi o'ladi, lekin men qolaman"
Va har doimgidek sodir bo'lganidek, asosiy savol: kim aybdor? To'g'ri va yomonni izlashdan ko'ra shirinroq narsa bo'lishi mumkinmi? (Albatta, har kim aybdor, lekin biz emas.) Ota-onalar bola uchun olov, suv va mis quvurlaridan o'tgan, lekin u xiyonat qilgan va o'rnini bosgan, hatto keksayganida ham boshiga yostiq qo'ymagan ! Yoki jaholat va madaniyatsizlikka botgan bolalar o'tgan asrning barcha muqaddas anal qadriyatlarini tupurib, nafratlantirmoqdalar?
Ularning ham, boshqalarning ham xatosi shundaki, ular o'zlari orqali, o'zlarining vektorlari va istaklari orqali hukm qilishadi. Ota-onalar farzandlari uchun, kelajak uchun javobgardir, ammo hech qanday fikr yo'q va bo'lishi mumkin emas: bu bir tomonlama. Va hatto keksa ota-onalarga g'amxo'rlik qilish madaniyatning aks-sadosi, ammo tabiiy rollar emas.
Shuni esda tutish kerakki, bizning vektorlarimiz ko'pincha ota-onalarga to'g'ri kelmaydi. Va agar ular bir-biriga to'g'ri keladigan bo'lsa, unda holat va yo'nalish o'zgarishi mumkin. Biz bolalarni qaerga olib borayotganimizni va o'zimiz qaerga ketayotganimizni bilmaymiz. O'zimizning, shu qadar ehtiyotkorlik bilan saqlanib qolgan hayotiy tajribamiz tomonidan aldanib, biz endi o'zimizni yanada chuqurroq va istiqbolli deb biladigan va ko'radigan bolalarimizni alday olmaymiz. Zamonaviy avlod uchun bizning donoligimiz bo'sh joy va biz ularga biron bir narsa taklif qila olamiz deb ishonish bema'nilikdir. Afsuski, yaxshi niyat har doim ham to'g'ri natijaga teng kelavermaydi. Biz uchun yaxshi narsa ko'pincha qabul qilinishi mumkin emas va bizning farzandimiz bunga muhtoj emas.
Zamonaviy o'spirin allaqachon boshida tomi va mehribon ota-onasi tomonidan taqdim etilgan bir parcha nonga ega emas. Ular rivojlanmaydilar, azob chekishadi va azob-uqubatlari uchun ular bir-birlarining tomog'ini kemirishga, o'zlarini va atrofdagilarni yo'q qilishga tayyor, ba'zan esa ular butun dunyoni portlatishga tayyor.
To'g'ri, istak kuchi ota-onaning zulmidan siqib chiqadi. O'smir uning ruhiyatini buzadigan sharoitlardan chiqib, o'z o'rnini topadi. Vaziyat muvaffaqiyatli bo'lganida sodir bo'ladi. Ammo, afsuski, har doim ham emas. Voqealarning baxtli o'zgarishi istisno deb aytish mumkin emas. Shuni yodda tutish kerakki, to'g'ridan-to'g'ri yo'nalishni davom ettirish uchun, tabiiy kuchlarni qaerda va qanday qo'llash haqida haqiqiy kuch va bilim zarur - bu ota-ona uyasidan muvaffaqiyatli chiqib, "omon qolganlar" uchun.
Zamonaviy tsivilizatsiya mafkurasi: "Agar yashashni istasang - aylana ol!" Biz boshimizdan o'tib, yo'limizdagi hamma narsani supurib tashlaymiz. Ota-onalar ularning yo'nalishida, bolalar esa ularnikida. O'zining "erkin" hududi hozir va keyin birovning ustiga qo'yilib, raqobatni keltirib chiqaradi, mojarolar, azob-uqubatlar, qarama-qarshiliklar va og'riqlarni keltirib chiqaradi. Har kim o'z standartiga ko'ra o'lchashga shoshilmoqda, toki ularni boshqasi bosib olmaguncha.
Shu bilan birga, barcha sohalarni kuzatib boradigan texnik taraqqiyot, yashash uchun avvalgidan ko'ra sifat jihatidan boshqacha shart-sharoitlarni belgilab beradi, bu bizning bolalarimiz o'zlashtirishi kerak bo'ladi - otalarining qadimiy hunarmandlari ular uchun mutlaqo foydasiz!
Rossiyada biz ikki tomonlama qarama-qarshilikni kuzatmoqdamiz: ota-onamiz o'sgan o'tgan anal bosqichi bilan ham, rus uretral mentaliteti bilan ham, bugungi teri dunyosi kuchli qarama-qarshilikda. Bularning barchasi, shubhasiz, maktablar, hovlilar, bolalar kompaniyalari, oilalardagi vaziyatga ta'sir qiladi.
Kinoteatrda ("Hamma o'ladi, lekin men qolaman", "Maktab", "Sinf") o'spirin hayotining barcha zavqlari ajoyib tarzda namoyish etiladi. Shuningdek, o'z joniga qasd qilish bilan tugashi mumkin bo'lgan bolaning ichki muammolari va tajribalarini boshqalar tomonidan tushunmovchilikning noxush oqibatlari.
Hammasi ham umidsiz emas …
O'z navbatida, biz o'sib borayotgan istaklar medalining boshqa tomonini ham unutmasligimiz kerak. Guvohliklari hozir va keyin gazetalarning sarlavhalari bilan to'lgan bolalar vidigeri, indigo bolalari … Yaqinda 2 yoshida o'qishni o'rgangan bola va 10 yoshida oliy ma'lumot olishni boshlagan qiz haqida qanday reportajlar mavjud?, ular uchun ular hatto alohida maxsus o'quv dasturini ishlab chiqdilar! Kompyuter dasturlari bilan deyarli ko'r-ko'rona ishlaydigan 8 yoshli bola va uning aqlli onasi, ikki yil davomida kuch tugmasi joylashgan joyni deyarli eslamadi. Iste'dodli yoshlar, har qanday kattalarni kamarga bog'lashga qodir …
Bu eng muhim vazifalar - evolyutsion darajadagi vazifalar oldida turgan yangi avlod. Shuning uchun bugungi kunda bolalar uchun o'z vaqtida iliq ona qanoti ostidan chiqish juda muhimdir. Ularni inson ko'zidan yashiringan ongsiz ravishda boshqaradi, bu esa vaqti-vaqti bilan o'zini his qiladi, o'ziga xos aqliy shakllarda shakllanadi: istaklar, motivlar, ehtiyojlar, so'ngra fikrlar, harakatlar, maqsadlar. Va bularning barchasi to'ldirishni, amalga oshirishni va tashqi ko'rinishni talab qiladi.
Shu sababli, ota-onalar ajablantirmasliklari va g'azablanmasliklari kerak, agar bolalar ularning barcha talabchan talablarini, vakolatli bayonotlarini va aslida mavjud bo'lgan narsalarni e'tiborsiz qoldirsa - eng oddiy ko'rsatmalarga ham e'tibor bermang!
Bu har qanday bolani ruxsat berish yoki tanlab vasiylik muhitida tarbiyalash kerak degani emas. Bolalarni tarbiyalashda haddan tashqari holatlar bo'lmasligi kerak, siz aqlli bo'lishingiz va bolangiz qanday vektor to'plamini olib yurishini doimo tushunishingiz kerak. Bu bir narsa - avlodning umumiy holati, boshqasi - bu erda va hozirda bolada unga eng ko'p berilgan fazilatlar va xususiyatlarni rivojlantirish uchun juda yaxshi imkoniyat (!), Unga chinakam baxtli bo'lish imkoniyatini berish. u katta bo'lganida.
Oxirga yaqinlashib, men o'quvchilarni biroz ko'proq rag'batlantirmoqchiman va hamma narsa umidsiz emasligini aytmoqchiman. Har qanday ota-ona, agar xohlasa, vektorlarni aniqlashni o'rganishi mumkin va shu bilan birga o'z farzandining rollarini, iste'dodlarini yoshligidan va malakali ginekologlar homiladorlik paytida ham, kuzatib turganda, quyi vektorlarni ko'rishlari mumkin. kelajakda yangi tug'ilgan chaqaloqning intrauterin namoyishlari!
Sizning harakatingizning sodiqligiga ishonch hosil qilish uchun, bizning ba'zi orzu-intilishlarimiz va maqsadlarimiz qayerga olib borishini aniq anglash uchun, avlodlar davomida mavjud bo'lgan bo'shliqni qabul qilish, achchiq lotga shikoyat qilmaslik, balki o'z rolingizni aniq bilish kerak. jamiyatda rivojlanish nima ekanligini ko'rish, uning ma'nosini anglash.
Siz biron bir narsani tomizishingiz, majburlashingiz, ishontirishingiz, majburlashingiz mumkin emas - bu usullarning barchasi oxir-oqibat ishlamaydi. Faqatgina imkoniyat - bu tizim-vektor psixologiyasi ochadigan sakkiz o'lchovli butunlikni anglash, chinakam anglash va amalga oshirishda, bu narsalarni bilishdan va umuman o'ziga xos bir narsaga sarmoya kiritishni istagan har bir inson oldida insoniyat yo'lini aniq belgilab olishdan iborat. rivojlanish jarayoni.
