Cecile Lupan erta rivojlanish metodologiyasi
Sezile Lupanning bolalarni tarbiyalash metodikasining ota-onalar orasida mashhurligi uning sodda, tushunarli tilda yozilganligi, muallifning samimiyligi, jonli misollari va bolalarni erta rivojlantirish samaradorligiga samimiy ishonchi bilan o'ziga jalb etishi bilan izohlanadi.
Ertami-kechmi frantsuz aktrisasi Sesil Lyupanning "Farzandingizga ishoning" kitobi bolalarni erta rivojlantirish usullariga qiziqqan ota-onalarning qo'liga tushadi.
Bu turli xil sharhlarni keltirib chiqaradi: kimdir ishtiyoq bilan Lupanning maslahatini o'z farzandiga hayotga tarjima qilishni boshlaydi, kimdir esa bolalarni o'qitish va tarbiyalashning tavsiya etilgan uslubida "ming bir" nuqsonni topadi.
Keling, Yuriy Burlanning "Tizim-vektor psixologiyasi" treningida berilgan insonni bilish zamonaviy vositasidan foydalanib, ulardan qaysi biri to'g'ri ekanligini aniqlashga harakat qilaylik.
muallif haqida
Sesil Lupan 1955 yilda Belgiyada tug'ilgan, aktrisa kasbini olgan va Belgiya sahnasida muvaffaqiyatli ijro etgan. 1981 yilda u erining orqasida chaqalog 'qizi bilan Amerikaga yo'l oldi. U erda u Glen Domanning erta bolalikni rivojlantirish usuli bilan tanishdi va uni o'z farzandlarida sinab ko'rdi. Darhaqiqat, Lupan texnikasi u amalda tatbiq etishga, Doman usulidan foydalanib takomillashtirishga muvaffaq bo'ldi.
Tsecile o'zining erta rivojlanishiga bo'lgan shaxsiy qiziqishini, qizlarining jismonan sog'lom va intellektual rivojlangan bo'lib o'sishini istashi bilan izohlaydi. Bundan tashqari, u o'zining achchiq tajribasini esladi: "Men darsda o'qish ko'rsatkichi bo'yicha oxirgi o'rinda edim, chunki … o'qishda qiynaldim". Ota-onalar psixologni jalb qilishdi, unga ko'proq vaqt ajratishni boshladilar va natijada Lupan maktabdagi qiyinchiliklarni engib o'tdi. Va qanday ona bolalarni boshiga tushgan qiyinchiliklardan himoya qilishni istamaydi?
Sesil qizlarini butun qalbi bilan sevadi va shunday fikrga keladi: "Agar men insonga hayot baxsh eta olsam, nega farzandimni bilim olami bilan tanishtirishdan eng katta quvonch boshqalarga nasib qilishi kerak (ular, albatta, buni juda yaxshi his qilishadi) mendan kam)?"
Lupan fidoyilik bilan bolalarni tarbiyalashga sho'ng'iydi. U o'zining kichkintoylarini kuzatish natijalarini, mantiqni o'rgatish, hisoblash, o'qish, suzishni dasturlarini o'zlashtirishdagi natijalarini o'z kitobida Tsecile tomonidan tasvirlab berdi.
Sezile Lupan metodologiyasining ota-onalar orasida mashhurligi uning sodda tilda yozilganligi, muallifning samimiyligi, jonli misollari va erta bolalarni rivojlantirish samaradorligiga samimiy ishonchi bilan o'ziga jalb etilishi bilan izohlanadi.
Usulning asosiy postulatlari
Sesil Lupanning "Farzandingizga ishoning" kitobi ikki qismga bo'lingan: "Oilaviy hayot - eng ajoyib sarguzasht" va "Amaliy qo'llanma". Unda hayotning birinchi yilidagi chaqaloqlarning rivojlanishi, bolalarning jismoniy rivojlanishi, o'qish, mantiq, hisoblash, fan va san'atni o'rgatish usuli batafsil ko'rib chiqiladi. Shu bilan birga, Glen Doman uslubidan farqli o'laroq, bolaning individual xususiyatlariga, uning ruhi va qalbiga katta e'tibor beriladi.
Cecile ota-onalarga quyidagi tarbiya tamoyillariga rioya qilishni tavsiya qiladi:
1. Bolada paydo bo'layotgan qiziqishni saqlang.
2. Tug'ilgandan suzish, "sho'ng'in" bilan shug'ullaning.
3. Har kuni bolaga qo'shiq kuylang, piyoda yuring, massaj qiling, gimnastika qiling, rasmli kitoblarni, o'quv kartalarni birgalikda tomosha qiling.
4. Bolaning hayotining birinchi yilida uning jismoniy rivojlanishiga katta e'tibor bering, bu kelajakda uning intellektini yuqori darajada rivojlanishiga yordam beradi.
Sesil Lupan. Ota-onalar bola haqida nimalarni bilishlari kerak?
Bola kattalarning unga bo'lgan qiziqishini va birgalikdagi faoliyatga bo'lgan xohishini ko'rishi kerak. Shu bilan birga, "bolani tez-tez o'ziga qoldirib, unga o'z biznesini qilishiga imkon berish kerak".
Ammo agar ota-onalar farzandlari bilan birga bo'lsa, unda ular o'z vaqtlaridan unumli foydalanishlari, yorqin, hissiy va boy o'tkazishlari kerak. Ular bolalarning har qanday harakatlarini rag'batlantirishi, ularning har qanday yutuqlaridan xursand bo'lishi kerak. Bolalarning qiziqishini yangilik bilan saqlang, bolangizni sinab ko'rmang.
Sesil Lupanning ishonishicha, bola eng avvalo "konfet iste'mol qilishdan ham ko'proq" o'rganishni yaxshi ko'radi. Bolalar uchun esa o'rganish bu o'yin. O'rganishga bo'lgan qiziqish so'nib qolmasligi uchun, bola charchashidan oldin o'yinni vaqtida to'xtatishingiz kerak.
Chaqaloq "to'ymagan" bo'lib qolishi va "ochlik" tuyg'usi bilan "bilimlar jadvalini" tark etishi muhim, shunda u "ko'proq" bo'lishini xohlaydi.
Bolalar o'zlariga bo'lgan ishonchni tarbiyalashlari kerak, buning uchun hodisalarni majburlash shart emas (bolada hali pishmagan narsalarni rivojlantirish) va albatta u yaxshi biladigan element bilan chaqaloq bilan darslarni tugatishi kerak.
Sezile Lupan ota-onalarga bolasining bolaligidagi ajoyib dunyoni iloji boricha tezroq kashf etish uchun beradigan asosiy maslahat, unda odamni ko'rishdir.
"Kichkintoy tug'ilishidan boshlab, unga lichinka sifatida emas, balki allaqachon shakllangan odam sifatida qaraydigan, u bilan juda ko'p va aniq suhbatlashadigan, uni atrofidagi dunyo bilan tanishtiradigan, tasodifan o'tib ketadigan hamma narsani tushuntirib beradigan kishi uning nigohi oldida; kimdir o'z farzandiga hurmat bilan munosabatda bo'lsa, uning eng kichik harakatlarini rag'batlantiradi, eng kichik yutuqlardan quvonadi, bolani savollar berishga undaydi va ularga ishtiyoq bilan javob beradi - bunday kishi allaqachon asosiy narsani qilgan. Buni davom ettirishdan oldin tushunish juda muhimdir …"
Tizimli xulosa
Cecile Lupan Method - bu qizlari uchun Glen Doman usulini individualizatsiya qilishga urinish. Uning amaliy rahbarligi, bolalarni tug'ilishdan maktabgacha o'qish, rivojlantirish, o'qish, mantiq, hisoblash, tarix, san'at bo'yicha ishlab chiqilgan usullari ota-onalar tajribasini o'rganish sifatida qiziqarli.
Shu bilan birga, Sesilning o'zi uning kitobi shunchaki tavsiyalar ekanligini va harakat uchun aniq ko'rsatma emasligini aytadi. Har bir ota-ona o'z farzandini tarbiyalashda uning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda foydalanadigan usullarni tanlashi kerak.
Agar biz kichkintoyda suzishga oid boblarni olib tashlasak, unda umuman olganda, Sesilning maslahati Sovet o'qituvchilarining maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasi bo'yicha tavsiyalaridan unchalik farq qilmaydi.
Shuni yodda tutish kerakki, Sesil Lupan - terini ko'radigan rivojlangan ayol (uning aktrisalik kasbi shundan dalolat beradi), shuning uchun u bolani tarbiyalash jarayonini o'z xohish va ehtiyojlari prizmasidan anglaydi. Shunday qilib, bolada moslashuvchanlikni rivojlantirishga katta e'tibor qaratiladi. Biroq, tug'ilishdan boshlab barcha bolalar ularni rivojlantirish uchun o'xshash xususiyatlarga ega emaslar. Tabiatan mavjud bo'lmagan narsani rivojlantirish katta xato.
Masalan, anal bolalarga harakatchanlik, nafislik, egiluvchanlik nasib etmagan, ammo ular sinchkov, mehnatsevar, puxta.
Lupan usulida sensorli hislar va ko'rishni rivojlantirishga qaratilgan ko'plab mashqlar mavjud, bu ham barcha bolalarga mos kelmaydi. Bular nozik va nozik teriga ega bo'lgan teri yoshidagi bolalar, yangi teginish tuyg'ularidan, qon tomirlaridan, massajlaridan bahramand bo'ladilar va anal bolalar har xil "quchoqlashishni" yaxshi ko'radilar. Vizual bolalar chiroyli rasmlardan, ularni o'rab turgan go'zal narsalardan zavqlanishadi. Tug'ma xususiyatlarni rivojlantirish uchun ular uchun yorqin ranglar va yangi taassurotlar muhim ahamiyatga ega. Sog'lom bolalar vizual in'ikosni rivojlantirish uchun bunday tadbirlarga befarq bo'lib qoladilar, chunki ular uchun umuman boshqacha narsa muhimdir.
Ushbu metodologiyada to'g'ri postulat Lupanning etishmasligi orqali bolaga ta'sir o'tkazish muhimligini tushunishi hisoblanadi. Barchamiz kamchiliklarimizni to'ldirishga intilamiz. Bolaning to'g'ri rivojlanishi uning kamchiliklarini to'g'ri shakllantirishni o'z ichiga oladi. Masalan, anal-vizual bolaga kitob o'qiyotganda, ota-onalar tasodifan chalg'itganday tuyuladi (muhim dolzarb masalalar), uni oxirigacha o'qimang, shu bilan unga o'qishni o'rganishni va qiziqarli hikoyalarni o'qishni tugatish istagini shakllantiring. o'ziniki.
Sezile uslubining og'riqli tomonlari shundaki, u bolalarni tug'ma xususiyatlariga ko'ra ajratish uchun aniq bilimga ega emas. U o'z kuzatuviga ishonadi, bu siz bilganingizdek, har doim ham ishlamaydi va bundan tashqari, ba'zi onalarda bu umuman bo'lmaydi.
Bundan tashqari, ko'pincha ota-onalar o'z farzandlarining erta rivojlanishini tanlab, o'zlariga "qoramol boqmaslik", "kelajakda muvaffaqiyat qozonish uchun yoshligidanoq maksimal bilimga sarmoya kiritish", "o'z orzularini amalga oshirishni maqsad qilib qo'yishgan. haqiqat. " Bolaning o'zi, uning istaklari, ehtiyojlari fonda qoladi.
Dastlabki rivojlanish metodikasini tanlash, mashqlarning mazmuni va chastotasi ota-onalarga topshiriladi. Va ular faqat bolaning xususiyatlari haqida taxmin qilishadi, ta'lim kabi jiddiy masalada teginish orqali harakat qilishadi. Qahva maydonchasida taxmin qilish. Ular o'z farzandlarining taqdiri bilan ruletka o'ynashadi.
Jak Desjardin to'g'ri aytgan edi: "Siz o'zingiz bilgan narsani o'rgatmaysiz - o'zingiz bo'lgan narsangizni o'rgatasiz".
Shuni ta'kidlash kerakki, erta rivojlanish usullarining ko'pchiligida bo'lgani kabi, Sesil Lupan usuli ham maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy vazifasi sifatida ijtimoiylashishga e'tibor bermaydi. Agar Cecile qizlari uchun rejimga nazar tashlasangiz, bolaning to'rtinchi yilidan boshlab kuniga uch soat bola bog'chada qolishi uchun etarli emasligi aniq. Shu vaqt ichida bola bolalar jamoasida o'rin egallashga, ya'ni jamiyatdagi o'rnini, rolini, qadr-qimmatini tushunishga ulgurmaydi, o'z-o'zidan paydo bo'ladigan bolalar o'yinlarida qatnashmaydi, u erda turli xil ijtimoiy rollar o'ynaydi.
Shunday qilib, intellektual rivojlanishga moyillik ijtimoiy muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishga, jamoadagi o'zaro ta'sir tajribasiga salbiy ta'sir qiladi. Natijada, biz dunyoqarashi keng, o'qish, yozish, hisoblash, suzish, lekin tengdoshlari bilan munosabatlarni o'rnatolmaydigan qobiliyatli bolani olamiz.
Ko'pincha, yosh prodigy o'qituvchilar va ota-onalarning so'zlarini tinglab, boshqa bolalarga past nazar bilan qaraydi, bu uning jamoaga qabul qilinishiga yordam bermaydi. O'chirilgan, intellektual bo'lmagan adapterning taqdiri - ota-onalar ba'zan buni unutishadi! - agar kichkina bolani tarbiyalashning ustuvor yo'nalishi ma'lum bir yoshdagi dolzarb vazifa sifatida ijtimoiylashuv emas, balki intellektual qobiliyatlarni rivojlantirish bo'lsa, haqiqatga aylanishi mumkin bo'lgan haddan tashqari narsa.
Shunday qilib, Cecile Lupanning erta rivojlanish usuli haqida gap ketganda, siz ehtiyot bo'lishingiz kerak. Gap shundaki, "kichkintoylarning bolaligini saqlab qolish" kerak emas, Sezilning qizlari Nobel mukofoti sovrindori bo'lmagani uchun emas, balki bug'doyni somondan ajratib olish qobiliyatida.
Ota-onalar, avvalo, burgutni o'rdakdan "mog'orlab" olishga urinmaslik uchun, unga zarur bo'lgan mashqlarning mazmunini tanlash uchun farzandining tug'ma xususiyatlarini tushunishi kerak - baribir, bilasizmi, baxtsiz o'rdak o'sadi.
Farzandingizning tug'ma xususiyatlarini bilsangiz, Cecile texnikasidan aniq mashqlardan samarali foydalanishingiz mumkin. Shunda siz "eshitish qobiliyatini rivojlantiradi" (u sukunatni yaxshi ko'radi) sog'lom bola ustidan qozonlarni urolmaysiz, anal bolani yangilik omili bilan qo'rqitmaysiz va boshlagan ishini tugatishiga yo'l qo'ymaysiz (anal odamlarda qattiq psixika, o'zgarishlarga moslashish qiyin, hamma yangi narsa ularni stressga olib keladi).
Har bir bola, albatta, individualdir va individual yondashishga loyiqdir. Va tasodifiy emas va boshqalarning ko'r-ko'rona nusxasini ko'chirmasdan (muvaffaqiyatli tajriba bo'lsa ham) emas, balki zamonaviy psixologiya ma'lumotlariga asoslanib harakat qilish yaxshiroqdir.
Ikkinchidan, ota-onalar bolaning o'sishining har bir bosqichi uchun dolzarb vazifalarni bilishlari kerak. Har bir narsaning o'z vaqti bor va kechikmaslik, bolalarning shoshilinch ehtiyojlarini qondirish uchun o'z vaqtida sharoit yaratish muhimdir.
Kattalar bilan muloqot ko'plab muammolarni hal qiladi, ayniqsa, bolaning aqliy qobiliyatiga foydali ta'sir ko'rsatadi, so'z boyligini boyitadi, avval o'qishni o'rganishga imkon beradi, mantiqni rivojlantiradi, atrofingizdagi dunyo haqida bilim beradi, lekin eng muhimi, uch yoshida, tengdoshlari bilan muloqot.
Faqat bolaning tabiiy xususiyatlarini tushunish, uning rivojlanishi uchun kamchiliklarni to'g'ri shakllantirish qobiliyati, yosh xususiyatlari va vazifalarini bilish ota-onalarga uni Erkak va Baxtli qilib tarbiyalashga yordam beradi.
