Autistlar uchun o'yinlar: quvonch bilan rivojlanmoqda
Bolani dunyodan to'sib qo'yish, asta-sekin quloq orqali ma'lumotni qabul qilish qobiliyatini yo'qotadi va o'rganish qobiliyatini yo'qotadi. Tashqi dunyo bilan aloqani aniq quloq orqali tiklash juda katta ahamiyatga ega. Bunda otistik bola bilan ovozli o'yinlar yordam beradi.
Autistik bolaning mustaqil o'yini, tengdoshlari odatda nimani va qanday o'ynashini sezilarli darajada farq qiladi. Shuning uchun, autistlar uchun o'yinlar nafaqat yoqimli bo'sh vaqt masalasini hal qilish, balki o'rganish elementlarini olib borish, rivojlanish uchun mo'ljallangan.
Erta yoshdagi autizmga chalingan bolalar uchun eng qiziqarli o'yinlarni topish uchun keling, kichkintoyingiz rivojlanishida qanday ko'nikmalarga ega emasligini aniqlaylik.
Autistik bolalar uchun ovozli o'yinlar
Yuriy Burlanning "Sistem-vektor psixologiyasi" da aniqlangan autizm rivojlanishining sabablari quloq autistik bolalarning eng sezgir zonasi ekanligini ko'rsatadi. Aynan shu zonadagi stressli ta'sir orqali tovush vektorining kichik egasi erta bolalik autizmini qo'zg'atadigan ruhiy jarohatni oladi.
Bolani dunyodan to'sib qo'yish, asta-sekin quloq orqali ma'lumotni qabul qilish qobiliyatini yo'qotadi va o'rganish qobiliyatini yo'qotadi. Tashqi dunyo bilan aloqani aniq quloq orqali tiklash juda katta ahamiyatga ega. Bunda otistik bola bilan ovozli o'yinlar yordam beradi.
Autistik bola bilan ovozli o'yinlarga misollar:
- "Qanday shovqin?" Yumshoq tovushlarni chiqaradigan bir nechta moslamalarni tanlang (baland ovozda bolangizga zarar etkazishi mumkin). Bu jingalak jigarrang qog'oz, sokin qo'ng'iroq, sokin maraka bo'lishi mumkin. Farzandingiz ob'ektlarni o'rganishiga, ularning qanday eshitilishini tinglashga, ismlarini eslab qolishiga imkon bering. Keyin yuz o'gir va ulardan biri bilan "shovqin" qiling. Bolaning vazifasi aniq nima eshitilganligini taxmin qilishdir. Autistik bolalar uchun ushbu o'yin tovushlarga e'tiborni qaratish uchun zamin yaratadi.
-
"Yuqori past". Sizning otistik bolangiz bilan ushbu o'yin mashqlari o'yinchoq yoki haqiqiy pianino talab qiladi. Yuqori tugmachalarni bosganingizda, bolangizga shunday yomg'ir yog'ayotganini ayting. Bolaga "Bu baland ovozli ovoz" deb izoh berish orqali qo'llarini yuqoriga ko'tarishga yordam bering. Keyin pastki tugmachalarni bosib, bolaga ayiq shunday oyoq bosayotganini ayting va shunday izoh bering: "Bu past ovoz". Bola farqni bilib olgach, tovushlarni o'ynang va bolani kerakli harakatlarni bajarishga undang. Kelajakda siz undan asbobdan mustaqil ravishda past va baland tovushlarni topishini so'rashingiz mumkin.
- "Terapevtik klassikalar". Autistik bolalar ishtirokidagi ushbu o'yin shubhasiz favoritlardan biriga aylanadi. Ayniqsa, tovush vektoridan tashqari, ingl. Bolalar ertaklari asosida klassik audio tayyorlang. Bu Chaykovskiyning "Shakar olxo'ri peri raqsi" ("Nutelkunka" baletidan), "Uyqudagi go'zal" dan parcha va boshqalar bo'lishi mumkin. Shuningdek, tegishli rasmlarni tayyorlang.
Yozuvni tinglash paytida bolaga uni tasvirlaydigan rasmni ko'rsating. Agar bola xohlasa, birgalikda musiqa ostida raqsga tushishingiz mumkin. Uch yoki undan ortiq yozuvlarni o'zlashtirganingizda (parchalar uzun bo'lmasligi mumkin), bo'limlarni birma-bir yoqing va boladan qaysi rasm musiqaga mos kelishini taxmin qilishini so'rang. Agar bolangiz rasm chizishni yaxshi ko'rsa, uni boshqa rasmni o'zi chizishga undashingiz mumkin.
Otistik bola bilan har qanday mashq qilish yoki o'ynashning eng muhim qoidasi bu sog'lom ekologiya ekanligini unutmang. Past tonlarda gapiring. Jim asboblarni tanlang, yozuvni ham jimgina yoqing, shunda bola tinglaydi.
Autistik bola bilan hissiy o'yin
Ovoz vektori inson psixikasida ustun turadi. Bola tomonidan qabul qilingan ovozli shikastlanish tug'ilishdan unga berilgan boshqa barcha vektorlarning rivojlanishidagi buzilishlarni keltirib chiqaradi. Ko'pincha bunday bolalar uning vektorlariga mos keladigan sezgir zonalarning sezgir tanqisligini sezadilar. Autizmdagi sezgir o'yinlar bola etishmovchiligini to'ldirishga yordam beradi.
Masalan, bolalikdagi autizm bilan kasallangan terining chaqalog'i teginish hissiyotlarini olishga intiladi, unga notinch xatti-harakatlar xosdir (autizmli bolada motor stereotiplari va haddan tashqari taktil sezgirligi: ota-onalar uchun sabablar va tavsiyalar).
Foydalanish mumkin:
-
Autistik teri bolasi uchun tashqi o'yinlar, ayniqsa teginish elementlari bilan. Siz paxta momig'idan yoki yumshoq matodan "qor to'plari" yasashingiz va ular bilan o'ynashingiz mumkin. Katta ko'k mato yordamida "dengiz" ni tashkil qiling, bolani chekkalarini ushlab turadigan "to'lqinlar" qilishni o'rgating. Agar ikkita kattalar bo'lsa, ular go'dakni hamakdagi kabi matoga silkitib tashlashlari mumkin.
- Barmoq o'yinlarini rivojlantirish, barmoq bo'yoqlari, plastilin yoki tuzli xamirdan modellashtirish bolalikdagi autizm bilan kasallangan bolaga ham mos keladi. Faqat harakatsiz harakatlarni tashqi o'yinlar bilan almashtirishga tayyor bo'ling.
- Suv bilan o'ynash autizm bilan og'rigan bunday bolaning taktil etishmovchiligini sezilarli darajada qoplashga yordam beradi. Masalan, hammomda ko'pikli ziyofat uyushtiring. Siz ko'pikdan saroylar qurishingiz yoki boshingizga kulgili shlyapa yasashingiz mumkin - hamma narsa sizning tasavvuringiz rahmatida. Shahar tashqarisida, otistik bolangiz uchun teginish o'yinini ta'minlash uchun qum va boshqa tuzilmaydigan materiallardan foydalaning.
Vizual bola uchun ko'zlar sezgir sensordir, shuning uchun quyidagi o'yinlar autizmga ega bo'lgan ko'rgazmali bolaga mos keladi:
- Yorqin didaktik qo'llanmalar. Bunday bolaning ko'zi iloji boricha shakl va rangni idrok etishga o'rgatish kerak. Bu "geometriya" yoki saralash, o'yin "kvadrat qo'shish" va boshqa jonli didaktik materiallar bo'lishi mumkin (Hayot xayoliy va haqiqiy: autizmli bolalarda maxsus alomatlar).
- Bunday bola uchun rasm chizish, bo'yash va aplikatsiya qilish juda muhimdir.
- Bunday bolaning tabiiy hissiyotini qo'g'irchoq teatrida o'ynash (qo'lda yoki barmoqda kiyinadigan qo'g'irchoqlarni sotib olish) orqali amalga oshirish mumkin. Turli xil kostyumlarda kiyingan variantlar, turli xil tasvirlarda "reenkarnatsiya" ham mukammaldir.
Har bir vektor autistik bola uchun o'ziga xos sensorli o'yinlar to'plamiga ega bo'ladi (Yuriy Burlanning autizm spektri buzilgan bolalarning sensorli integratsiyasi uchun tizim-vektor psixologiyasini amalda qo'llash).
Avtistlar uchun aloqa ishlab chiqish va nutq o'yinlari
Inson hissiy va ongli hayot shaklidir. Maktabgacha yoshda ham dunyodan fextavonie bilan shug'ullanadigan bolalikdagi autizmli bola boshqa odamlar bilan nafaqat ongli, balki ko'p jihatdan hissiy aloqani ham yo'qotadi. Hissiy aloqani rivojlantirish uchun o'yinlar uni tiklashga yordam beradi. Gapirish va nutq terapiyasining tarkibiy qismlari ham ularga osonlikcha qo'shilishi mumkin.
- "Teshikka - boo." Siz oddiy, taniqli bolalar bog'chasidan boshlashingiz mumkin. Asosiy vazifa - bolaning hissiy reaktsiyasini shakllantirishga erishish. Keyinchalik, siz pauza qilishingiz va bolaga avj nuqtasini o'zi aytishingiz mumkin: "Boo!" Autizmdagi bunday "dialog" o'yinlari ko'p jihatdan bolaning kelajakdagi og'zaki nutq ko'nikmalarini shakllantirishga yordam beradi.
-
- Biz mashinada bordik. Shuningdek, bolalikdagi autizmli bolaga o'yin orqali harakatlarga taqlid qilishni o'rgatishingiz mumkin:
Voyaga etgan kishi: Biz mashinada ketdik (rulni aylantiradi)
Bola: BBC (g'ildirakni aylantiradi)
Voyaga etgan kishi: Biz parovozni boshqarardik (qo'llarning oldinga va orqaga harakatlari)
Bola: Chux-chux-chux (shunga o'xshash harakatlar).
Bu erda boladan nafaqat muloqotni davom ettirish, balki harakatlarni takrorlash ham talab qilinadi. Agar kerak bo'lsa, ikkinchi kattalarning yordamidan foydalaning. Taqlid qilish qobiliyati kelajakda ijtimoiy yo'naltirilganlik ko'nikmalarini va umuman o'rganish qobiliyatini shakllantirishning kalitidir.
- "Mening quvnoq, shov-shuvli to'pim". Bolaligida autizmga ega bo'lgan bola uchun o'yinda burilishlarni o'tkazish qobiliyatini o'rganish ham bir xil ahamiyatga ega. To'pni aylana shaklida uzatib, bolalar har biri qofiyaning bitta so'zini aytadilar. Oyat tugagach, siz guruhning diqqatini jalb qilishingiz mumkin: “To'p kimda bor? Kim bu? Ismingiz nima? " (qolgan bolalar qo'ng'iroq qilishadi). Yoki: “Siz kimsiz? Isming nima?" (to'pga ega bo'lgan kishi javob beradi).
Autistik bolalar uchun aloqa o'yini hayotiy zaruratdir. Logopedik o'yinlarga kelsak, agar bolaning nutq apparati buzilgan bo'lsa, logoped mashg'ulotlarni o'tkazishi kerak.
Onam asosiy shaxs
Otistik bolaning nutqiga va rivojlanishiga o'yinning ta'sirini baholab bo'lmaydi. Biroq, ayniqsa, maktabgacha yoshdagi chaqaloqning rivojlanishi va xulq-atvoriga ta'sir qiluvchi asosiy omil onaning holatidir.
Bolaning autizm tashxisidan voz kechishi natijalari onasi bilan bog'liq:
- Bolani vektorlar bilan aniq belgilab, u tarbiyaning maqbul modelini tanlaydi.
- O'zingizning har qanday salbiy holatlaringiz va stresslaringizdan xalos bo'ling.
Yuriy Burlan tomonidan tizimli vektor psixologiyasi bo'yicha bepul onlayn treningda bolangizga reabilitatsiya qilish imkoniyatini bering. Havola yordamida ro'yxatdan o'ting.
