Men Bolamni Yaxshi Ko'raman Va Unga Baqiraman. Qanday To'xtatish Kerak?

Mundarija:

Men Bolamni Yaxshi Ko'raman Va Unga Baqiraman. Qanday To'xtatish Kerak?
Men Bolamni Yaxshi Ko'raman Va Unga Baqiraman. Qanday To'xtatish Kerak?

Video: Men Bolamni Yaxshi Ko'raman Va Unga Baqiraman. Qanday To'xtatish Kerak?

Video: Men Bolamni Yaxshi Ko'raman Va Unga Baqiraman. Qanday To'xtatish Kerak?
Video: Bir umirlik saboq er-xotin urtasidagi janjal kuring va xulosa chiqaring 2024, Aprel
Anonim
Image
Image

Men bolamni yaxshi ko'raman va … unga baqiraman. Qanday to'xtatish kerak?

Bizning ishimizning to'liq qadrsizlanishi, qilingan sa'y-harakatlarga nisbatan adolatsizlik tuyg'usini keltirib chiqaradi va bu ba'zida nima bo'layotganini etarlicha idrok etishni qiyinlashtiradi. Va u paydo bo'ladi - SCREAM! Qichqiriq bizning g'azablanishimiz, g'azabimiz, tushunmovchiligimiz, kuchsizligimiz va og'riqimiz ifodasidir …

Biz uchun bolalar nima? Ularning tashqi ko'rinishi bizning hayotimizni tubdan o'zgartiradi, uni "oldin" va "keyin" bosqichlariga ajratadi. Biz endi barcha tashvishlarimiz faqat bolalar bilan bog'liqligini tushunamiz: ularning salomatligi, ishtahasi, kayfiyati, mashg'ulotlari, do'stlari, o'qituvchilari bilan bo'lgan munosabatlari, maktabdagi muvaffaqiyati, ularning rivojlanishi va tarbiyasi haqida.

Biz ular uchun yashaymiz, ko'p jihatdan ular o'zlarini qulay his qilishlari uchun butun hayotimizni o'zgartiramiz. Ularni kerakli narsalar bilan ta'minlash uchun yangi libos, zamonaviy parfyumeriya sotib olishdan bosh tortamiz. Biz juda ko'p moddiy daromad keltirmaydigan ishni tanlaymiz, lekin bolani o'z vaqtida bolalar bog'chasidan olib ketishimiz, bola kasal bo'lganida kasallik ta'tilini olishimiz mumkin. Biz do'stlarimiz bilan yana bir bor bolalar o'yinida qatnashish, o'rmonda sayr qilish yoki velosipedda chiqish uchun uchrashmayapmiz.

Yaxshi niyatlar

Keyinchalik bolalarimizning munosib kelajagini ta'minlash uchun biz hozir amalga oshishga intilamiz. Biz ularning hayotini jihozlashga tayyormiz, maktabdan keyin qaerga o'qish uchun borishni, qaysi kasbni tanlashni taklif qilamiz. Hayotiy tajribamizning eng yuqori cho'qqisidan boshlab, biz bolalarga boshqa odamlar bilan qanday aloqa qilish, qanday qadriyatlarga rioya qilish, umuman qanday yashash haqida maslahat berishga harakat qilamiz.

Ko'pincha, bizning barcha yaxshi niyatlarimiz bolaga biz bolaligimizda bo'lmagan narsalarni berish istagi bilan bog'liq. Va bu nafaqat o'yinchoqlar, sayohatlar, o'yin-kulgilar. Ba'zida kerakli e'tibor, g'amxo'rlik, yaxshi maslahat, ochiq suhbatlar etishmasligi, bolaligida onam bilan kuchli hissiy aloqalar butun kattalar hayotida iz qoldiradi.

Aftidan, biz buni o'zimiz sezgan ekanmiz, buning qanchalik etishmasligini o'zimiz bilamiz, keyin ota-onamiz bizga bermagan narsani bolalarimizga berishimiz mumkin.

Albatta, biz bolalarimizga maktab yillari xotiralari bilan bir qatorda qayg'u, g'azab va mahrumlik hissi tushishini xohlamaymiz.

Ularni bolaligida baxtli qilish uchun biz bor kuchimizni, bilimimizni, sabr-toqatimizni ishga solishga tayyormiz. Shunday qilib, keyinchalik bizning tarbiya va taraqqiyotga qo'shgan hissamiz tufayli ular katta yoshda bo'lishadi, ya'ni ular baxtli bo'lishadi.

Shafqatsiz haqiqat

Va bizning avlodlarimizning beparvo bolaligidagi orzular haqiqat bilan to'qnashganda, bu qanday ajablanib! Aniqlanishicha, biz bu vazifani uddalay olmadik …

Ular uchun ichkariga kirib, o'zimizni hamma narsadan bosh tortib, istaklarimizni unutib, biz ulardan minnatdorchilik so'zlarini emas, balki cheksiz da'volarni, ayblovlarni, noroziliklarni eshitamiz.

Bir paytlar biz Sovet Ittifoqida o'sgan ota-onalarimiz o'z farzandlarini - bizni qachon tarbiyalashlarini tushunmaydilar, deb o'yladik. Endi biz nima qilishni aniq bilamiz. Va biz bolaligimizda hozir buvisi va bobosi bo'lib qolgan onalarimiz va otalarimiz orasida kuzatgan bunday bema'nilik va qo'pol xatolarga yo'l qo'ymaymiz.

Ammo ota-ona bo'lish avvalgiday oson emasligini va hatto "tovuq" ni oson o'rganadigan "tuxum" avlodlari bilan birga bo'lishini anglash uchun biroz vaqt kerak bo'ldi. Ularning hayotga bo'lgan da'volariga va xususan o'zingizga qanday javob berishni bilmayapsiz. Oldindan tayyorlangan bir qator dalillar, bizning fikrimizcha, juda ishonarli bo'lib, navbatdagi savollaridan oldin qulab tushadi.

Og'ir, Monomaxning shlyapasi!

Baqirmaslik mumkin emas

Bizning ishimizning to'liq qadrsizlanishi, qilingan sa'y-harakatlarga nisbatan adolatsizlik tuyg'usini keltirib chiqaradi va bu ba'zida nima bo'layotganini etarlicha idrok etishni qiyinlashtiradi. Va u paydo bo'ladi - SCREAM! Qichqiriq bizning g'azabimiz, g'azabimiz, tushunmovchiligimiz, kuchsizligimiz va og'riqimiz ifodasi.

Kundalikdagi navbatdagi qichqiriq, bajarilishi tugamagan darslar, o'qishni davom ettirish istagi yo'qligi, janjaldan keyin sinf rahbarining yana bir mulohazasi, xonada tinimsiz tartibsizlik, ifloslangan maktab kiyimlari, echib olinadigan poyabzal, toklarning yo'qolishi tushlik paytida sotib olish uchun boshingizni yugurgan birinchi kuniyoq yulib olingan charm poyabzalda …

Oshxonadagi yuvilmagan idish-tovoq qorga o'xshagan futbolka yoki bluzkada govushning ulkan dog'i tufayli qichqiriq, qidiruvda bo'lgan matematika ish daftaridagi chiqindilar qog'ozida izsiz g'oyib bo'ldi. ikki hafta davomida muvaffaqiyatsiz ro'yxat, "Nima uchun bu jumlani ingliz tiliga tarjima qilish kerak? Faqat yozamiz! " - lekin biz hech qachon jahlimizni chiqarmaslik va ovozimizni ko'tarishimiz uchun sabablarimiz borligini bilmaysiz!

Yuqori notalardagi yana bir og'zaki to'qnashuvdan so'ng, biz egiluvchan qo'llar bilan o'tiramiz, jirkanch kayfiyat, echim topmaymiz, balki faqat muammo bilan kuchayib ketamiz, qizimiz / o'g'limiz bilan munosabatlarni buzamiz (va ba'zan erimiz!) Va natijada ko'z yoshlar, ko'z yoshlar, tunda yostiqda achchiq ko'z yoshlar! Va keyin yangi kun keladi va bularning barchasi bilan nima qilishni tushunmaslik kerakmi?

rasm tavsifi
rasm tavsifi

Men shunday yomon onammi? Men o'z farzandim bilan xotirjam muloqot qila olmayman, unga yondashuvni topa olmayapman, unga mehrim va g'amxo'rligimni bera olamanmi? Axir u mendagi eng qimmat narsadir! Men u uchun yashayman!

Va endi Yuriy Burlanning "Tizim-vektor psixologiyasi" treningi haqidagi bilimlariga tayanib, keling, NIMA deb baqirayotganimizni xotirjamlik bilan aniqlaylik.

Turli xil psixika - ustuvorliklardagi farqlar

Trening davomida biz har birimizda tug'ma vektor yoki aqliy fazilatlar majmuasi borligini bilib olamiz, buning asosida biz o'zimizni qandaydir tarzda tutamiz. Jami sakkizta vektor mavjud: teri, vizual, anal va boshqalar. Vektorlar tomonidan berilgan ichki xususiyatlarimizga qarab, biz atrofimizdagi dunyoni va sodir bo'layotgan barcha narsalarni idrok etamiz, u yoki bu tarzda o'z harakatlarimizni tushuntiramiz va qilayotgan har bir ishimizni oqlaymiz, shu jumladan bolalarga ovozimizni ko'taramiz.

Bu bizning aqliy omborimizga bog'liq bo'lib, bizning sabr kosamizni to'kib tashlagan so'nggi somon nima bo'ladi. Ba'zan bu shunchaki kundalik mayda-chuydalar, bunga umuman ahamiyat bermaydi, boshqasi uchun buqa oldida qizil latta rolini o'ynaydi. Keling, aniq misollarni ko'rib chiqaylik.

Anal vektor egalari eng ajoyib xotinlar va onalardir. Ular faqat oilaviy hayot uchun yaratilgan. Ularda har doim toza uy, birinchi, ikkinchi, uchinchi va, albatta, kompot, choyshablar, butun oila uchun dazmollangan shkaflar, ko'ylaklar, yubkalar, shimlarga uyilib yotqizilgan mazali tushlik mavjud.

Va ishda bunday ayol - bu ajralmas xodim. Faqatgina bunday mutaxassisga mas'uliyatli vazifani ishonib topshirish mumkin, unda siz ehtiyotkorlik bilan tushunishingiz, masalani chuqur o'rganishingiz va masalani oxirigacha etkazishingiz kerak. U har narsada eng yaxshi bo'lishga odatlangan: o'rta maktabni oltin medal bilan tugatgan a'lochi o'quvchi, ish joyida obro'li, malakali xodim, uyda g'amxo'r xotin va ona.

Uning qiyofasi va o'xshashligi bilan u o'ziga o'xshash fazilatlarga ega bo'lmagan bolani tarbiyalashi ajablanarli emas. U poklik, tartiblilik, muntazamlikka o'rganib qolgan va bu erda uning terisi vektorli bolasi faqat tirik bo'lish uchun daftarga qiyalik bilan yozadi, hech qachon topshiriqlarni diqqat bilan o'qimaydi va natijada uy vazifasini bajarmaydi (agar u buni eslasa ham hammasi), kechagi dazmollangan shimlarni bitta sumkada olinadigan olinadigan poyabzal bilan aralashtirib olib keladi.

Va bularning barchasi bola sizni bezovta qilmoqchi bo'lganligi uchun emas. U shunchaki farq qiladi, uning uchun boshqa narsalar ustuvor: vaqtni, joyni tejash, tezda biron bir narsa yozish, multfilmni televizorda bir ko'z bilan tomosha qilish, o'yinchoqlar, kiyimlarni shkafga yashirish (barchasi bir butun bo'lib, tashqariga chiqish) ko'rish joyi) va tezroq sport seksiyasidagi mashg'ulotlarga, raqs klubiga, yangi sarguzashtlarga, do'stlarga, har qanday joyda, lekin zerikish va monotonlikdan uzoqroqqa boring.

Yoki qarama-qarshi vaziyat.

Teri vektoriga ega bo'lgan qat'iy ona - "temir xonim", ingichka, egiluvchan, armiyadagi askar singari yaroqli, "ignadan" qimmat ishbilarmon kostyumda, o'zi yaxshi mashinani o'zi boshqaradi, ko'pincha obro'li mavqega ega. U intizom nima ekanligini o'z tajribasidan biladi, u butun jamoa uchun ishni oxiriga etkazadi, chunki u o'z kuchini, vaqtini samarali ravishda ajratadi va natijada sezilarli natijalarga erishadi.

Butun bo'limning ishini boshqarish unga bo'ysunuvchilarni tartibga solish, ish resurslarini to'g'ri taqsimlash imkoniyatini beradi. Ammo bu muammo - anal vektorga ega bo'lgan beparvo, (onaning me'yorlari bo'yicha) o'g'il. Jasoratli va biroz noaniq, u sport bo'limlariga intilmaydi va etakchilik qobiliyatlari bilan porlamaydi. U o'qishni yaxshi ko'radiganga o'xshaydi, u darsliklar ustida soatlab o'tiradi va baholar yaxshi, lekin … hamma narsa qanchalik sust!

rasm tavsifi
rasm tavsifi

Qichqiriqdan tashqari

Va bolalar haqida nima deyish mumkin? Bizning hayqiriqlarimizdan keyin ular o'zlarini qanday tutishadi?

Ovozimizni ko'targanimizda, uning oqibatlari haqida o'ylamasligimiz aniq. Agar hamma ota-onalar tajovuzni "o'qitish usuli" ga aylantirmasalar, unda ko'p odamlar baqirib gunoh qilishadi.

Qichqiriq - bu nafaqat bolani, balki kattalarni ham muvozanatdan chiqarishi mumkin bo'lgan kuchli psixologik quroldir.

Yodingizdan chiqmasin: siz va men, ota-onalar, farzandlarimiz uchun xavfsizlik va xavfsizlik tuyg'usining kafilimiz, ya'ni yangi paydo bo'layotgan shaxsning normal rivojlanishi uchun sharoit. Qichqiriq bu hissiyotni yo'qotishiga olib keladi, demak - stress.

Stressni boshdan kechirayotgan anal-vektorli bolalar, tabiatan itoatkor, ahmoq bo'lib, o'jar bo'lishni boshlaydilar, xafa bo'ladilar (ba'zan hayot uchun) va hech qanday kuch ularni harakatga keltira olmaydi.

Tez teriga ega bolalar nazariy jihatdan intizom va etakchilik haqida noaniq tushunchalarni qoldiradilar. Bundan tashqari, stressni yo'qotish uchun ular o'g'irlashni boshlashlari mumkin.

Vizual vektorli bolalar, hech kimga o'xshamagan, hissiyotlarni boshdan kechirishi kerak. Ular onasi bilan shoshilinch ravishda hissiy aloqaga muhtojligini his qilishadi, ba'zida, og'ir ish kunidan so'ng, bola uchun cheksiz uy ishlari faqat faryod bo'ladi.

Ongni ongli ravishda ko'tarilgan ohangdagi og'zaki to'qnashuv bilan mojaroni qo'zg'atadi, bola faqat u bilan muloqot qilishni, ruhiy yaqinlikni va maxfiy suhbatni qidiradi. U o'z xohish-istaklarini shunday buzuq tarzda to'ldirishga odatlanib qolgan (boshqa biron bir narsaning etishmasligi sababli) - onasi bilan aloqadan keyin katta minus belgisi bilan his-tuyg'ularni qabul qilish.

Va afsuski, har safar ko'proq zavq olish istagining kuchayishiga intilayotgan vizual bolalar ko'pincha vaziyat garoviga aylanadi. Ularga toza havo nafasi singari faryodingiz kerak.

Siz qanchalik baland baqirsangiz, his-tuyg'ularingiz shunchalik kuchliroq bo'ladi, ya'ni vizual bola sizdan ularni kutadi. U eng to'g'ri yo'llarni tanlamay, ularni olishning yangi usullarini izlaydi.

Yuriy Burlan isbotlaganidek, tovushli vektorli bolalar shovqinga eng og'riqli munosabatda bo'lishadi, qichqiriq ta'sirida jismoniy dunyodan o'zini uzoqroq tutishadi, bu esa unga faqat azob beradi. Qattiq shovqinlarning zo'riqishidan tashqari, ular og'zingizdan chiqadigan so'zlarning ma'nosidan og'ir langar yukini olishadi.

Va tirnash xususiyati paytida, go'yo kornukopiyadan, biz faqat daho bo'lib etishish uchun tug'ilgan bolani chuqur haqorat qiladigan va kamsitadigan haqorat va la'natlarni yog'diramiz va ko'tarilgan narvonning birinchi pog'onasida qolmaymiz. inqilobiy kashfiyotlarga, axloqiy va ma'naviy izlanishga.

Va qattiq so'zlar tufayli og'riqdan o'zini himoya qilish uchun bola tashqi dunyodan to'silgan. U boshqa odamlarning orasida yashashni, ular bilan muloqot qilish quvonchini his qilishni, tabiatga xos bo'lgan o'zining kuchli aql-idrokini rivojlantirishni va undan foydalanishni o'rganishga imkon bermaydigan ichki dunyosiga sho'ng'iydi.

Boladan kim o'sishi - daho yoki rivojlanishida nuqsoni bo'lgan odam uchun mas'uliyat ota-onalar oldida juda katta ahamiyatga ega emas. Noqulaylik, charchoq va ko'pincha shunchaki johillik nimaga olib kelishi mumkinligini tasavvur qilish achinarli.

Ota-ona bo'lish mas'uliyatli rol, kundalik ish va katta baxtdir! Farzandimizning ruhiy xususiyatlarini, unga aniq nima etishmayotganini tushunsak, muammoning echimini topish va xatolardan qochish biz uchun ancha oson bo'ladi. Biz farzandimizga kerak bo'lgan hamma narsani berishga qodirmiz!

Yuriy Burlan tomonidan "Tizim-vektor psixologiyasi" treningining bepul onlayn ma'ruzalarida bolalar bilan munosabatlar, tarbiya masalalari haqida ko'proq bilib olishingiz mumkin. Havola yordamida ro'yxatdan o'ting.

Tavsiya: