Qum qutisidagi namoyishlar. 2-qism. Nega bolalar urishadi?
Bolalar tajovuzkorligining sabablarini va uni ifoda etish usullarini o'rganib chiqib, biz bu muammoni hal qilishda kurashning yarmini qildik. Buning sabablarini bilish rivojlanishdagi muvaffaqiyatsizlik qaerga ketganini, qaysi xususiyatlar bajarilmaganligini va vaziyatni qanday qilib tubdan tuzatishni tushunishga imkon beradi.
1-qism
Agar biz o'z xohish-istaklarini boshqacha tarzda ifoda etishni hali o'rganmagan chaqaloqlarning tajovuzkor reaktsiyalarining sabablarini ozmi-ko'pmi aniqlagan bo'lsak, unda tabiiy ravishda savol tug'iladi - nega katta yoshdagi bolalar jang qilishadi?
Yoshga qarab, dushmanlikning namoyon bo'lish mexanizmi yanada murakkablashadi. Har bir bola o'zini tug'ilishdanoq o'ziga xos bo'lgan psixik xususiyatlariga ko'ra o'zini namoyon qila boshlaydi. Va xuddi shu xususiyatlarga ko'ra, u har kimga tengdoshlar guruhidagi o'z o'rniga bo'lgan huquqni aniqlashga va isbotlashga harakat qiladi. Ushbu jarayon reyting deb ataladi va bola psixikasi rivojlanishining nihoyatda muhim bosqichidir.
Reyting bo'yicha birinchi urinishlar bolalar bog'chasi jamoasida uch yoshdan boshlab amalga oshiriladi va bolalik davrida balog'at yoshiga etguniga qadar davom etadi. Bola birlamchi sotsializatsiyadan qancha erta o'tsa, keyinchalik unga har qanday jamoaga qo'shilish osonroq bo'ladi.
Har kimning urish uchun o'z sababi bor
Inson ijtimoiy mavjudotdir. Bizning ijobiy va salbiy hissiyotlarimiz atrofimiz bilan qandaydir bog'liqdir.
Mana shunday anal-vektorli bola, shoshilmay, adolatli, puxta va itoatkor, muvozanatli holatda har doim boshqa bolalar bilan halol o'ynaydi, hamma bilan teng bo'lishadi, har doim kattalar tomonidan o'rnatilgan qoidalarga rioya qiladi va boshqalarga bilganlarini o'rgatishga qodir. o'zi.
Agar bunday bolada har qanday ishni, xoh u bog'dagi voqea haqida yoki hojatxonaga tashrif buyurish haqida bo'lsin, shoshilmasdan va to'xtamasdan oxirigacha olib borish imkoniyati bo'lmaganda, unda u g'azablana boshlaydi. Anal-vektorli bola o'z harakatlari uchun munosib maqtovga sazovor bo'lmaganda, uning ichki holati "bajarilmagan" tuyg'usiga o'tadi. Har qanday voqea "hamma narsadan" o'ch olish uchun bahonaga aylanadi. Anal bola butun kuchi bilan, to'g'ridan-to'g'ri, ko'pincha musht bilan uradi va hatto bu haqda ogohlantiradi.
Teri go'dak bilan vaziyat boshqacha. Bu chaqqon, faol, egiluvchan va epchil "qo'mondon". U doimo harakat qiladi, ko'pincha o'yin tabiatini o'zgartiradi, yo'lda qoidalarni ixtiro qiladi. U raqobatlashishni yaxshi ko'radi, chunki u g'alaba qozonishni yaxshi ko'radi. Terining bolasi har qanday jarayonni - jamoaviy o'yindan tortib chiqindi qog'ozni yig'ishga qadar tashkil qila oladi.
Bunday bola doimiy va umuman "yo'q" sharoitida o'sganida, agar uning zo'ravonlik faoliyati doimo taqiqlar bilan bostirilsa va kaltaklash noto'g'ri xatti-harakatlar uchun jazo bo'lsa, aynan teri osti go'dagi bu narsaga erishish va g'alaba qozonish uchun ichki ehtiyojni tobora ko'proq his qilmoqda. har qanday narx.
Bunday amalga oshirilmagan psixologik ehtiyoj aldov va o'g'irlik bilan "yorib chiqadi" va hatto kaltaklashni ham o'ziga xos moslash qobiliyati zavq manbaiga aylanadi. Yomon doira yopiq - singan teri bolasi kaltaklanish uchun sabab topadi. U yashirincha boshqa bolalarni urishi, itarishi, o'rnini bosishi, tosh yoki tayoq tashlashi mumkin, u frontal hujumga o'tmaydi.
Eng tinch, ambitsiyasiz va mutlaqo qasoskor bo'lmagan mushaklar vektori bo'lgan bolalardir. Jismoniy kuchdan, mushaklarning ishidan, bir-biri bilan o'zaro ta'siridan qoniqish olishga qodir bo'lgan muskul yigitlari jang qilishdan ko'ra ko'proq jang qilishadi. Bundan tashqari, bu qo'shniga nisbatan hech qanday salbiy his-tuyg'ularsiz, faqat "kuchni o'lchash" doirasida sodir bo'ladi.
Muskulli o'g'il bolalar qo'l mehnati kasblarida o'z o'rnini topa olmasa, ular yomon ta'sirga tushib qolish xavfi tug'diradi, chunki ular mutlaqo etakchilik qiladi.
Kim o'zlari uchun kurashmayapti?
Uretral vektori bo'lgan bola, psixologik xususiyatlariga ko'ra, u "o'z to'plami" deb hisoblagan har bir kishining eng bag'rikeng va bag'rikengidir. Haqiqiy adolat va rahm-shafqat unga tug'ilgan kundan boshlab, shuningdek o'zining eng yuqori darajadagi tuyg'usi bilan beriladi.
Uning mavjudligi har qanday bolalar guruhini o'zini o'zi tashkil etadigan tizimga aylantiradi. Bolalar unga tabiiy ravishda, xavfsizlik va xavfsizlik kafolati sifatida jalb qilinadi. U o'zi o'zini do'stlarining farovonligi va kelajagi uchun mas'ul deb biladi, paket ehtiyojlarini o'zidan ko'ra muhimroq deb biladi.
Paket manfaatlarini himoya qilish yoki zaif va ezilganlarni himoya qilish - bu uretral bola uchun kurashga kirishish uchun sababdir. Hisob-kitobni sababsiz boshlash unga xos emas. Qo'rquvning to'liq yo'qligi, mantiqsiz strategik fikrlash va katta energiya aksariyat hollarda uning g'alabasini kafolatlaydi.
Kattalar tomonidan doimiy ravishda siqib chiqarilish sharoitida psixikaning bir xil xususiyatlari o'z rivojlanishini butun jamiyat manfaati uchun topmaydi, balki kichik bir guruh ishonchli kishilar manfaati uchun qulflanadi. Boshida jinoiy avtoritet bo'lgan haqiqiy to'da shunday shakllanadi. Altruist va qo'rqmas himoyachida tug'ilgan, u eng xavfli va oldindan aytib bo'lmaydigan jinoyatchiga aylanadi.
Ishning ikkinchi yarmi
Bolalar tajovuzkorligining sabablarini va uni ifoda etish usullarini o'rganib chiqib, biz bu muammoni hal qilishda kurashning yarmini qildik. Buning sabablarini bilish rivojlanishdagi muvaffaqiyatsizlik qaerga ketganini, qaysi xususiyatlar bajarilmaganligini va vaziyatni qanday qilib tubdan tuzatishni tushunishga imkon beradi.
Jamoada tarbiyachi (o'qituvchi, tarbiyachi) jang qobiliyatlari orqali bolaning qobiliyatiga ko'ra ancha qiyin darajadagi reytingga yo'naltirishga chaqiriladi. Har kim qo'lidan kelganini qiladi. Janglar sarmoyalar emas. Ishni bajarish va boshqalarga ta'lim berish bu sarmoyadir. O'zingizni va boshqalarni tartibga solish qobiliyati yaxshi sarmoyadir. Hamma uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga olish qobiliyati kamdan-kam sovg'a va eng katta sarmoyadir.
Aynan kollektiv orqali tarbiyalash jamiyatning umumiy rasmida o'z o'rnini egallashga qodir bo'lgan, shu bilan birga unga katta hissa qo'shadigan va o'z faoliyatidan maksimal darajada qoniqish va quvonch oladigan ijtimoiy shaxsni shakllantiradi.
Maxsus holatlarda, ota-onalar tizimli fikrlash orqali allaqachon sababni bilib, bolaga salbiy tomondan ijobiy tomonga o'tishga yordam berishadi. Anal vektorli bola maqtovga va o'qitishga muhtoj. Kichkina teri etarlicha cheklangan va qat'iy nazorat ostida bo'lishi kerak. Uretral chaqaloqqa boshqalar uchun javobgarlikni o'z zimmasiga olishga ruxsat berilishi kerak - agar u siz bo'lmasa, unda kim - va hech qachon cheklash yoki bostirishga urinmaslik kerak. Mushak vektori bo'lgan bolalarni jismoniy mehnatga o'rgatish yaxshidir.
Rivojlangan va amalga oshirilgan odam o'zini xuddi shu odamlar bilan o'rab oladi, shuning uchun u o'zini musht bilan himoya qila olishiga hojat yo'q. Bundan tashqari, rivojlangan shaxs jamiyatdagi dushmanlikning umumiy darajasini pasaytiradi, boshqalarni o'z darajalariga tortadi. Axir, o'z faoliyatidan zavqlanadigan odam transportda qo'pol odamga yoki kiraverishdagi janjalli qo'riqchiga katta e'tibor bermasa kerak, u to'xtash joyi tufayli qo'shnisi bilan janjallashishga, shuningdek, ichkariga kirishga moyil emas. do'konda navbat. Uni tajovuzga undash juda qiyin.
Urushga o'rgatilmagan, o'z oilasida buni ko'rmagan bola, tengdoshlarining jismoniy tajovuziga javoban, samimiy hayrat va ajralish bilan munosabatda bo'lib, shu bilan tajovuzkorning xatti-harakatining nomuvofiqligini ta'kidlaydi. Boshqacha qilib aytganda, bunday reaktsiya bilan bunday bola kurashchiga oddiy odamlar orasida, zamonaviy dunyoda, jamiyat sharoitida o'zini qanday tutishini ko'rsatadi. Ular aytganidek, u o'zining namunasi bilan orqada qolayotganlarni o'zlarining yuqori darajalariga olib chiqadi. Bu zamonaviy rivojlangan odamning dushmanlikning ibtidoiy namoyon bo'lishiga bo'lgan munosabati.
3-qism
