Men chetga qarab, pastga qarab turibman. Qarash rasmga tushmaydi, men o'zimning ichimga qarayman
Siz chekkada turib, hayotingizga nazar tashlab, “Hammasi shumi? Nimaga intilish kerak? Hamma narsa odamlar yashashi uchunmi? Har bir inson tanasida millionlab reaktsiyalar va jarayonlar sodir bo'ladi, osmonda millionlab yulduzlar porlaydi va bularning barchasi nima uchun kerak? Turish, ovqatlanish, ishga borish va uxlash uchunmi? Va bu insoniyatning maqsadi? Ya'ni, milliardlab odamlar faqat ovqatlanish, ko'ngil ochish, farzand ko'rish va ketish uchun mavjudmi? Nima uchun bu bola yashashi kerak? Xuddi shu narsa uchunmi? Do'stingiz Seryoga nega uning yonida yashaydi va nima uchun bunday qilayotganiga ahamiyat bermaydi? Yashaydi, farovonlikka intiladi. Nega doim biron narsani sog'inaman? Menga nima bo'ldi?!"
Hammasi shu qadar begunoh boshlandi.
- Qanday ajoyib gul! Nima uchun pushti? Nima uchun barglar? Ichkarida sariq nima? Va "qattiq" nima? Va agar siz uyni temir parchasi bilan qirib tashlasangiz?
- Hammasi kitoblarda yozilgan!
- Onajon, menga o'qishni o'rgat …
Va endi sizga butun dunyo ochiladi! Ajoyib, hayajonli! Ikki yil o'tib, siz endi ertaklarni emas, balki odamlar haqida o'qiyapsiz.
Va yangi savollar tug'iladi:
- Nima uchun bu bitta yaxshi va bu yomon? U nega buni qilmoqda? Nega yovuz shayton jazolanmadi? Xolangiz nega vafot etdi?
Sizning hayotingizga o'lim shu tarzda kiradi. Siz darhol anglaysizki, agar o'lim bo'lsa, unda hayot ham bor.
- Nima uchun odamlar yashaydilar? Yashash nima?
Siz har xil javoblarni olasiz. Ammo savol sizni qiziqtirdi, siz uni kengaytirasiz:
- Nega yaxshi va yomon yashaydi? Hamma yomonlar o'lsin, faqat yaxshilar qoladi!
Mana bu - chiqish yo'li, boshqalar qanday qilib tushunmaydilar?! Sizning boshingizda dunyoni tiklash haqidagi birinchi g'oya shunday tug'iladi: yomonlar o'lishi kerak. Faqat yaxshi odamlar qoladi va hamma yaxshi bo'ladi.
Ammo ular sizni tushunmaydilar.
- Dunyoni o'zgartirish mumkin emas, - javoban eshitasiz.
- Nima uchun? Bunga kim qaror qildi?
Hech kim sizga aniq javob bermaydi. Ularning aytishicha, hamma yashashga majbur, shunday ishlaydi …
- Kim uni tashkil qildi? Buni kim boshqaradi? Kim shunday yashash kerak, boshqasi emas, deb kim qaror qildi? Nima uchun kattalar ishga ketishi kerak? Baribir ish nima? Bu nima uchun? Nega do'kondan oziq-ovqat olib ololmayman? Kim taqiqlaydi?
Asta-sekin, siz dunyo qanday ishlashini bilib olasiz. Va bu yanada ko'proq savollarga olib keladi. Va qachondir siz javob ololmaysiz. Ular sizni pastga tortadilar:
- Siz nima qilmoqchisiz? Ha, siz allaqachon qancha narsani qila olasiz! Buning nima keragi bor? Nega savollaringizni bezovta qilyapsiz?
Va vaqt o'tadi. Siz o'syapsiz. Va qolganlaringizdan farqingizni tobora ko'proq sezasiz. Boshqalar guruhlarga yig'ilib, o'g'il va qiz bolalar haqida suhbatlashadilar, birinchi tajribalari, ota-onalari bilan janjallari, yutuqlari, maqsadlari haqida gapirishadi. Va sizga ahamiyati yo'q ko'rinadi.
Bularning barchasi nega kerak? Sabab? Zulmatda naushnik bilan yotib, musiqa tinglash yoki kechki shahar atrofida aylanib yurish, oyoq ostidagi barglarning shitirlashini tinglash yoki tomdan yulduzlar osmoniga qarab: "Boshqa tsivilizatsiyalar qanday yurishmoqda?" U yerda?" Siz soatlab Internetda sayr qilasiz. Sizda nima bo'lganini tushunmaysiz.
Eng muhim savol. Javobsiz savol
“Nega boshqalar qanday yashashlari meni qiziqtirmaydi? Nega men hech narsaga intilmayman? Ota-onalar vaqti-vaqti bilan qaysi mutaxassislikni sizga ko'proq yoqtirishlari haqida savol berishadi. Ammo sizning javoblaringiz ularni faqat tabassum qiladi:
- Ammo bu bema'ni! Sizni boqadigan jiddiy kasbni tanlashingiz kerak.
Siz bilan ular o'rtasida tubsizlik bor. Ular hatto siz haqingizda nimalarni bilishadi? Ha, ular dadil, ahmoq egoistlar, faqat o'zlari va muammolari bilan band: xo'jayinlar, qo'shnilar, kiyim-kechaklar.
Ertalab faqat budilnik jiringladi va onasi allaqachon u erda edi: "Qanday qilib, siz hali ham turmadingiz?" Ha! O'rnimdan turmadim! Nima uchun umuman turish kerak? Xuddi shu narsani har kuni ertalab qilish kerakmi? Bu miyani butunlay olib tashlash - har kuni uyg'onib, siz ham xuddi shunday harakatlarni qilasiz. Va yotishdan oldin, siz ushbu lentani orqaga qaytarasiz.
Bu dunyoda hammasi yomon emas
Bir marta, sizning ota-onangiz uyda bo'lmaganida, siz kulgili edingiz va hatto ertalabki harakatlaringizni takrorlab, orqaga qarab yurardingiz. Men hatto o'sha paytda sizning miyangiz bo'lgan kontsentratsiyadan zavq oldim. Bo'sh vaqtimda men ushbu holatni esladim va takrorlashga harakat qildim. Men ongni kontsentratsiya qilish usullarini Internetdan izlay boshladim. Birinchi marta men ongli ravishda ota-onamga siz yoga darslariga borishni xohlayotganingizni aytdim. Ular sizga foydali ta'sir ko'rsatdi. Siz tinchroq, tabassumli va odamlarga ko'proq e'tiborli bo'lib qoldingiz. Ota-onam bilan kelajagim to'g'risida suhbatlashishga va kasb tanlashga muvaffaq bo'ldim. Kollejga bordim.
Hayot barqaror oqardi. Siz ixtisosni oldingiz, ishga joylashdingiz, turmush qurdingiz. Oila, bolalar, ish - bu sizning qiziqishlaringiz doirasi. Siz 30 yoshdan oshgansiz.
Hayotimga nazar tashlab …
Mana xulosa: siz chekkada turib, hayotingizga nazar tashlab, shunday deb o'ylaysiz: “Hammasi shumi? Nimaga intilish kerak? Hamma narsa odamlar yashashi uchunmi? Har bir inson tanasida millionlab reaktsiyalar va jarayonlar sodir bo'ladi, osmonda millionlab yulduzlar porlaydi va bularning barchasi nima uchun kerak? Turish, ovqatlanish, ishga borish va uxlash uchunmi? Va bu insoniyatning maqsadi? Ya'ni, milliardlab odamlar faqat ovqatlanish, ko'ngil ochish, farzand ko'rish va ketish uchun mavjudmi? Nima uchun bu bola yashashi kerak? Xuddi shu narsa uchunmi? Do'stingiz Seryoga nega uning yonida yashaydi va nima uchun bunday qilayotganiga ahamiyat bermaydi? Yashaydi, farovonlikka intiladi. Nega doim biron narsani sog'inaman? Menga nima bo'ldi?!"
Siz bilan hamma narsa kerak bo'lganidek
Hamma odamlar bir-birlariga faqat tashqi tomondan o'xshash: ikki qo'l, ikki oyoq, bosh. Va ularning ichida juda boshqacha. Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi har bir insonning individual xususiyatlari uning psixikasida ma'lum vektorlar mavjudligiga bog'liqligini tushuntiradi. Vektor (ularning atigi sakkiztasi) bu tug'ma xususiyatlar va istaklarning to'plamidir, uning amalga oshirilishi bilan inson hayotning mazmuniga ega bo'ladi va to'liq qoniqishni oladi.
Sakkizta vektorning har biri, teridan boshlab, insoniyatning tur sifatida umumiy psixikasining rivojlanish bosqichlaridan biriga to'g'ri keladi. 6000 yil oldin, bu rivojlanish tirik qolish va ko'payish maqsadidan yuqori darajada o'z xohish-istaklarida ko'tarilishga muvaffaq bo'lgan yangi xususiyatlarga ega bo'lgan odam paydo bo'lgan paytgacha yetib bordi. Birinchi marta bu odam o'ziga savollar berdi: «Nega men umuman yashayapman? Inson nima uchun yaratilgan? Hammasini kim va nima uchun uyushtirgan? Ya'ni, savollar, javoblarsiz, inson haqiqatan ham shaxs sifatida amalga oshishi mumkin emas.
Bunday savollarni tovush vektori bo'lgan odamlar so'rashadi. Dunyo aholisining atigi 5% i bor.
Fikrlash uchun tug'ilgan
Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi tovush vektorining fazilatlari va uning egalari tomonidan bajarilishi kerak bo'lgan vazifalarning aniq ta'rifini beradi. Bu juda ko'p o'ylaydigan va kam gapiradigan ichki odamlar. Ovoz muhandislarining noyob, qudratli mavhum zakovati ularga global muammolarga ham, odamlarning ichki dunyosiga ham e'tibor qaratish imkonini beradi.
Ovoz vektoriga ega bo'lgan odam o'zining "men" ini anglaganidan beri, atrofdagi makonni o'rganishni boshlaganidan buyon, inson hozir kuzatayotganimiz kabi vaqtni kuzatib va his qila boshladi. Diniy va falsafiy ta'limotlar vujudga kela boshladi, fanlar rivojlandi. Ma'nolar va universal qonunlarni izlashda sog'lom olimlar koinotning qanday ishlashini o'rganish va o'rganishni boshladilar, matematik belgilar, fizik formulalar, eslatmalar, harflar va raqamlar yordamida ularning kashfiyotlarini yozib, o'zlarining kashfiyotlarini boshqa odamlarga moslashtirdilar va ularga imkoniyat yaratdilar. ushbu bilimlarni qo'llash va ulardan foydalanish. Ovozshunos olimlar fiziklar, matematiklar, bastakorlar, faylasuflar, tarjimonlar, dasturchilar bo'ldilar. Barcha mafkuralar, shuningdek, tovush vektoriga ega odamlar tomonidan yaratilgan.
Biroq, bugungi kunda tovushli istaklarni oraliq sublimatlar, ya'ni fan va adabiyot, musiqa va din orqali amalga oshirish mumkin emas. Hammasi o'rganiladi, yoziladi, jamiyat rivojlanishi uchun ishlatiladi. Fanlar o'z taraqqiyotining eng yuqori cho'qqisiga ko'tarilgan va g'oyalar o'zlarini charchatadigan o'tish davri keldi. Ammo jamiyat - odamlar - xavfsizlik va xavfsizlik hissi, barqarorlik va kelajakka bo'lgan ishonch hissi juda katta.
Ilgari himoya qilinadigan narsa - qonun - endi faqat orqada qolmoqda. Ilgari tushuntiradigan narsa - ilm-fan endi boshi berk ko'chada. Ilgari zavq va quvonch keltirgan narsa - madaniyat, musiqa, san'at ahamiyatini yo'qotmoqda. Odamlar va mamlakatlar o'rtasidagi keskinlik va dushmanlik kuchayib, insoniyatni o'z-o'zini yo'q qilish bilan tahdid qilmoqda.
Biling, javobini toping va mantiqiy bo'ling
Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi inson uchun yangi bilim doirasini - ruhiy olamni ochib beradi. Ushbu o'tish davrida, ilmlar va dinlar o'zlarini charchatganda, u sog'lom mutaxassislarni va boshqa barcha vektor egalarini insonning ichki dunyosini, odamlar o'rtasidagi munosabatlarni o'rganishga va dunyoda sodir bo'layotgan voqealar sabablarini ochishga yo'naltiradi.
"Jismoniy dunyoda hamma narsa qanday ishlaydi" degan savolga javob allaqachon olingan. Keyingi bosqich - "Nega shunday va boshqacha emas?" va "Keyingi nima?"
Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi, turli xil fazilatlar va xususiyatlarga ega bo'lgan odamlar hayotining ma'nosini ochib berib, tartibsiz ko'rinadigan dunyoni yagona uyg'un tizimga burkaydi, unda har birining o'z o'rni bor. Tovushli vektor egalari uchun bu bilimlar o'zlarining ongsiz holatlariga qarash, sodir bo'layotgan narsalarning ma'nosi va sabablarini tushunish, mavjudlik ma'nosini topish uchun imkoniyatdir.
Bu erda o'qitilgan odamlarning ba'zi natijalari:
Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi bo'yicha mashg'ulotlari natijasida ushbu holatning mohiyati - sog'lom tabiat aniq bo'ldi.
Ildus K., psixoterapevt, tibbiyot fanlari, natijaning to'liq matnini o'qing
Tushkunlik tushunchasi, fikrlash jarayoni, ijod jarayoni, fikrlarning kontsentratsiyasi va tashqariga chiqish jarayoni bilan almashtirildi … dunyoga. Boshqa odamlarning istaklarini his qilish hech narsa bilan taqqoslanmaydi. Bu haqiqiy baxt!
Fedor T., muhandis Natijada to'liq matnni o'qing
Siz savollaringizga birinchi javoblarni Yuriy Burlan tomonidan tizimli vektor psixologiyasi bo'yicha bepul onlayn ma'ruzalarda olishingiz mumkin. Havola yordamida ro'yxatdan o'ting.
