Bolalar uyida bola qanday rivojlanadi
Bolalar uyidagi bolaning rivojlanishini sinchkovlik bilan tahlil qilish deyarli barcha tashlandiq bolalar rivojlanishdan orqada qolayotganligini kuzatishimizga imkon beradi. Ammo Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi tomonidan kashf etilgan naqshlar shuni ko'rsatadiki, to'liq oilalarda, agar bolalar xavfsizlik va xavfsizlik hissi yo'qolsa, ular xatti-harakatlarida shunga o'xshash muammolarga duch kelishadi. Ular xuddi shu tarzda o'zini tutishni boshlaydilar, garchi bola mehribonlik uyida bo'lmasa ham.
Moskva, Nadejdaning savoli:
«Yuriy, keyin bolalar uyidagi bolaning rivojlanishi qanday amalga oshiriladi? Axir bolalar uyi tarbiyalanuvchilarida xavfsizlik va xavfsizlik hissi yo'q !!! Haqiqatan ham hech narsa qila olmaysizmi?"
Viktoriya Vinnikova, matematika o'qituvchisi javob beradi:
Nadejda, ko'pchilik uchun qiyin va og'riqli mavzuni ko'targaningiz uchun tashakkur. Bolaning bolalar uyida qanday rivojlanishi haqida sizning savolingiz o'qituvchilar, psixologlar, shifokorlar va befarq bo'lmagan odamlarni tashvishga solmoqda.
Bunday qiyin sharoitlarda qanday qilib rivojlanish mumkinligi haqida o'ylashganda, ko'p yuraklarda qon ketadimi? Mehribonlik uyiga tushib qolgan bolalarning mo'rt ruhiyati qanday jarohatlar oladi? Savol tug'iladi, mehribonlik uyidagi bola eng muhim narsadan mahrum bo'lganida, uning psixikasi rivojlanishini qanday ta'minlash kerak? Hech qanday moddiy ne'matlarning o'rnini bosmasligi.
Ushbu savollarga javoblar Yuriy Burlanning "Tizim-vektor psixologiyasi" tomonidan berilgan bo'lib, u psixikaning o'ziga xos xususiyatlarini va bolalar uyidagi bolalarning rivojlanishi va o'qitish sharoitida ham shaxsning uyg'un shakllanish shartlarini ochib beradi.
Ushbu maqola bolalar uyidagi bolalarning rivojlanishi bilan bog'liq bo'lgan har bir kishi uchun foydali bo'ladi: o'qituvchilar, psixologlar, o'qituvchilar, ko'ngillilar va hatto homiylar va homiylar.
Mehribonlik uyi tarbiyalanuvchilarining rivojlanish xususiyatlari
O'qituvchilar va psixologlar mehribonlik uyida bola psixikasining rivojlanishini har tomonlama tahlil qilib, ba'zi bir qonuniyatlarni aniqlaydilar. Xususan, barcha tadqiqotchilar mehribonlik uyi bolasining rivojlanishida sustkashlikni payqashadi.
Bola yangi tug'ilganida, bu shunchaki istaklar to'plami - ovqatlanish, ichish, nafas olish, uxlash. Ammo uning rivojlanishi uchun unga onalar g'amxo'rlik qiladigan poydevor va poydevor kerak. Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi nuqtai nazaridan bu xavfsizlik va xavfsizlik hissi deb ataladi. Ushbu xavfsizlikni his qilish chaqaloqni rivojlanish va dunyoni bilish davrida maksimal darajada ochilishiga imkon beradi.
Bolalar uyidagi bolaning rivojlanishini sinchkovlik bilan tahlil qilish deyarli barcha tashlandiq bolalar rivojlanishdan orqada qolayotganligini kuzatishimizga imkon beradi. Ammo Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi tomonidan kashf etilgan naqshlar shuni ko'rsatadiki, to'liq oilalarda, agar bolalar xavfsizlik va xavfsizlik hissi yo'qolsa, ular xatti-harakatlarida shunga o'xshash muammolarga duch kelishadi. Ular xuddi shu tarzda o'zini tutishni boshlaydilar, garchi bola mehribonlik uyida bo'lmasa ham.
Bolalar uylari tarbiyalanuvchilari bu eng muhim psixologik tarkibiy qismdan mahrum bo'lganlar, shuning uchun psixoseksual rivojlanish sustlashadi, nutqni rivojlantirishda qiyinchiliklar va bolalardagi boshqa salbiy ko'rinishlarning to'liq ro'yxati mavjud bo'lib, ular bolalar uylarining o'qituvchilari, o'qituvchilari va psixologlariga yaxshi ma'lum.
Ushbu kechikishni bartaraf etish uchun ota-onalarning yo'qligi sababli bolalarni qandaydir tarzda qoplash uchun oilaviy muhitni yaratish variantlari taklif etiladi. Ammo aksariyat hollarda o'qituvchilar, psixologlar, tibbiyot mutaxassislari va ko'ngillilarning ulkan tarkibi hamma uchun umumiy yoki o'rtacha usullardan foydalanadilar. Tizimli yondashuv mehribonlik uylari tarbiyalanuvchilari psixikasi rivojlanishining tug'ma xususiyatlari bilan ishlaydi va har bir bola o'ziga xos xususiyatga ega. Ma'lum bo'lishicha, bu bolalar uyining bir bolasiga mos keladi, boshqasiga halokatli.
Bundan tashqari, bunday bolalar genetik jihatdan giyohvandlik, ichkilikbozlik, o'g'irlik moyilligi, bunday bolalar orasidan sog'lig'i bilan bog'liq muammolarga duch keladigan ijtimoiy hayotga ega bo'lmagan odamlar etishib chiqadi degan yolg'on g'oya mashhurdir.
Yuriy Burlanning tizimli-vektorli psixologiyasi bu aldanish ekanligini juda aniq ko'rsatib turibdi va to'g'ri tizimli yondashuv bilan bolalar uyidagi bolaning aqliy rivojlanishi odatdagidek sodir bo'ladi.
Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchilarining shaxsiy rivojlanish xususiyatlari
Bolaning butun rivojlanishi uning tug'ma vektorlariga qarab davom etadi va bolalar ham o'zlarining salbiy xususiyatlarini o'zlarining vektorlariga ko'ra namoyish etadilar.
Aynan xavfsizlik va xavfsizlik hissi yo'qligi sababli, bolalar uylari tarbiyalanuvchilari erta bolalikdan boshlab yolg'on gapirishni, o'g'irlashni, urishishni, tishlashni yoki boshqa deviant xulq-atvor belgilarini ko'rsatishni boshlaydilar.
Va nihoyat, ushbu namoyishlar aniq o'rganilgan va eng muhimi, har qanday bolada bunday holatlarning paydo bo'lishining ichki mexanizmlari va sabablari ko'rsatilgan. Bu o'qituvchilar, o'qituvchilar, psixologlar uchun bolalar uyidagi bolaning rivojlanishini vaqtida tuzatish uchun tizimli tavsiyalarni shakllantirishga yordam beradi.
Bolalar uyidagi bolaning psixikasini tushunish
Nima qilsa bo'ladi? Agar onaning iliqligi bo'lmasa, ko'nikmalarni rivojlantirish, o'qitish va tarbiyalashdan nima foyda? Yuriy Burlanning tizimli-vektorli psixologiyasi bolalar uylari tarbiyalanuvchilariga malakali tizim mutaxassislari oldida o'rnashishga yordam beradi. Axir, mehribonlik uyidagi bola uchun eng muhim yordam uning atrofidagi kattalar tomonidan uning aqliy pardozi, tug'ma iste'dodi va qobiliyatlarini anglashdir.
Har qanday bolani uning istaklari boshqaradi. Va Yuriy Burlanning tizimli-vektorli psixologiyasi bizga bolalar uyidagi bola istaklarining yashirin ongsiz mexanizmlarini ochib beradi. Har qanday bola berilgan vektorlar to'plami bilan tug'iladi. Keling, batafsilroq ko'rib chiqaylik.
Bolalar uyida bolalarni rivojlantirishning individual rejasi
Tabiatan chaqqon, epchil, epchil, epchil bolalar bor. Psixikaning bunday xususiyatlariga teri vektori bo'lgan yigitlar ega. Tug'ma ichki dastur barcha harakatlarini foyda-foyda, ishlab chiqarish va iqtisod filtrlari orqali filtrlaydi. Va olish va saqlab qolish uchun "aylanish" kerak, shuning uchun bolalikdan boshlab teri vektoridagi ongsiz istak o'zini harakat, tezkorlik, ritmda namoyon qiladi.
Bunday bolalarni sport seksiyalarida aniqlab olish va shu bilan birga ularning rivojlanishi ortib borishi uchun ularni kuzatib borish yaxshidir.
Aynan shu bolalar xavfsizlik va xavfsizlik hissi yo'qolganda, konfet, o'yinchoqlar, pullarni "olishni" boshlaydilar. Va kattalar buni o'g'irlik deb bilishadi va kichkina bolaga u yo'q bo'lgan qandaydir yomon niyatni berishni boshlaydilar.
Tabiatan u o'lja uchun tug'ma istakka ega. Teri vektoriga ega bo'lgan kichik bola o'g'ri bo'lib tug'ilib, sportchi, tadbirkor, qonun chiqaruvchiga aylanadi. Siz faqat uning rivojlanishining barcha bosqichlarini tushunishingiz kerak.
Chaqqon va epchil bolalardan farqli o'laroq, sekin, batafsil bolalar bor, ular hech qanday holatda shoshilmasliklari kerak, aks holda ular qaysar, jahldor va xafa bo'lishni boshlaydilar. Bolalikda, xavfsizlik va xavfsizlik tuyg'usini yo'qotganda, bunday bolalar tajovuzkor, jang qilishlari, tishlashlari mumkin. Anal vektorining negizida turgan ularning ongsiz istaklari shu tarzda namoyon bo'ladi.
Bolalar uyidagi bolaning rivojlanish xususiyatlari
Har qanday bola har doim oddiydan murakkabgacha rivojlanadi - kichik o'g'ri muhandis bo'lishi kerak. Agar o'qituvchilar va o'qituvchilar, ko'ngillilar va psixologlar mehribonlik uylari tarbiyalanuvchilarining shaxsiy rivojlanishining tug'ma xususiyatlarini hisobga olsalar, u holda salbiy ko'rinishlarni olib tashlash mumkin.
Mehribonlik uylari tarbiyalanuvchilarining individual rivojlanish rejasini tuzayotganda, uni rivojlantirish usullari va o'yinlari bolalar uyidagi bolaning tug'ma xususiyatlariga mos ravishda tanlanishi kerakligini hisobga olish kerak. Teri vektoriga ega bola mantiqni, tashkilotchining ko'nikmalarini rivojlantirishi va intizomni tarbiyalashi kerak. Bemalol bolaga igna tikish, o'qish va yoshlarni o'qitishda yordam bering. Biz o'z taraqqiyotimiz uchun ijobiy yo'nalishni, o'z iste'dodlarimizni boshqalarning manfaati uchun ishlatishdan quvonch ta'mini shunday belgilaymiz.
Bolalarning tug'ma iste'dodlarini kuzatib borish, ularga yangi vazifalarni taklif qilish juda oson. Masalan, ovozli vektorga ega mulohazali bolalarni shaxmat o'ynashga o'rgatish va buning uchun ularga o'z burchagini taqdim etish, ular tinch va osoyishta bo'ladi.
Vizual vektorga ega bo'lgan hissiyotli bolalarga his-tuyg'ularini sahnada (qo'shiqlar, raqslar, spektakllar) ifoda etish imkoniyati berilishi kerak. Har bir insonning iste'dodi va qobiliyati shu tarzda rivojlanadi, bu ayniqsa bolalar uylari tarbiyalanuvchilari uchun juda muhimdir.
Bundan tashqari, mehribonlik uylari tarbiyalanuvchilari bilan ishlaydigan kattalar o'zlarining ishlaridan ajoyib zavq olishadi, chunki ularning sa'y-harakatlari natijalarini oldindan bilish mumkin va pedagogik ta'sir usullari aniq. O'qituvchilarning vazifasi - bu tug'ma iste'dodlarni ochishda yordam berish va ularni rivojlanishning ijobiy yo'nalishida yo'naltirishdir.
Bolalar uyidagi bolalarni tarbiyalash va rivojlantirish
O'z-o'zidan, bolalar uyida bolani tizimli yondashuvga muvofiq rivojlantirishning individual rejasi juda ko'p. Axir, mehribonlik uyi tarbiyalanuvchisi tushunilgan, "to'g'ri", zarurligini his qiladi, demak u buzg'unchi xatti-harakatlar bilan e'tiborni jalb qilishni kamaytiradi.
Sovet pedagogikasining yutuqlarini ta'kidlash kerak: Makarenkoning "Pedagogik she'ri" va "Respublika Shkid". Ularning mohir topilmalari Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasining so'nggi tadqiqotlari bilan to'liq tasdiqlangan.
Darhaqiqat, bola xavfsizlik tuyg'usini yo'qotganda, u instinktlarga bo'ysunish orqali omon qolishga harakat qiladi. Shunday qilib, ongsiz ravishda, bolalar tabiiy ravishda suruvlarga to'planishadi. Bundan tashqari, agar o'qituvchilar uchun ko'rsatma bo'lmasa, bu suruvlar to'dalarga aylanishi mumkin.
Ammo yaxshi o'qituvchi paydo bo'lishi bilanoq, bu suruv o'zini to'g'ri tashkil qiladi, kattalar turiga ko'ra haqiqiy bolalar jamoasi shakllanadi. Shunday qilib, mehribonlik uyi tarbiyalanuvchilari boshqalar bilan o'zaro munosabatlarning ijobiy tajribasini shakllantiradi, bu esa ular etuk yoshga etishadi.
O'qituvchilar yuqori axloqiy mezonni belgilaydigan rolli o'yinlar orqali sodir bo'lganda, tabiiy ravishda har bir shaxsning uyg'un shakllanishiga hissa qo'shadigan xavfsizlik va xavfsizlikning jamoaviy tuyg'usi shakllanadi.
O'qituvchilar, psixologlar, ko'ngillilar va mehribonlik uylari yordamchilarining barcha sa'y-harakatlari bolani xavfsizlik va xavfsizlik hissi bilan ta'minlaydigan va uning ijtimoiylashuviga hissa qo'shadigan ushbu muhitni yaratishga yo'naltirilgan bo'lishi kerak.
Tabiiyki, bunday bolaga boshqa jamoada o'z o'rnini topish osonroq bo'ladi. Albatta, har qanday holatda ham o'ziga xos xususiyatlar bo'ladi, ammo bu qadam xatarlarni minimallashtirishga yordam beradi.
Biz kelajak avlodga tayanch nuqtasini beramiz
Bolalar uylarida g'amxo'r odamlar, o'z ishlarining ixlosmandlari ishlaydi. O'qituvchilar va psixologlar har bir bola uchun tashvishlanib, ildiz otishadi.
Tizim-vektor psixologiyasi - bu o'qituvchilar va psixologlar qo'lidagi noyob vosita. Bu sizga ta'lim usullari bilan bolalarga eksperimentlardan qochishga imkon beradi. Siz mehribonlik uyi tarbiyalanuvchisiga nisbatan yaxshilikka umid qilmasligingiz yoki u uchun qandaydir baxtni boshingizga qo'shishingiz kerak emas. Siz mehribonlik uyidagi ushbu bolani eng yaxshi rivojlanishi va keyinchalik kattalar hayotiga moslashishi uchun nimaga muhtojligini aniq bilishingiz kerak.
Biz uning rivojlanishining butun doirasini aniq tushunamiz. Va shunga ko'ra, kattalar mehribonlik uyi tarbiyalanuvchisiga tug'ilishidanoq beriladigan barcha qobiliyat va qobiliyatlarni aniq ko'rishadi.
Yuriy Burlanning tizim-vektor psixologiyasi yordamida bolalar uylari tarbiyalanuvchilarining shaxsiy rivojlanishining individual xususiyatlarini hisobga olgan holda, barqaror natijalarga erishish va mehribonlik uylari tarbiyalanuvchilarini jamiyat hayotiga muvaffaqiyatli moslashish mumkin.
Yuriy Burlan tomonidan tizimli vektor psixologiyasi bo'yicha bepul onlayn treninglarda zamonaviy avlod bolalarining xususiyatlari, bolani oilada va jamoada tarbiyalash haqida ko'proq bilib oling. Bu erda ro'yxatdan o'ting.
