O'zingizni soqov his qil, menga nima bo'ldi?
Ammo bu shunchaki imkonsiz bo'lsa, agar siz ma'lumotni sezmasangiz? Javob yo'q. Va ba'zi tavsiflarda o'zimni tanigan bo'lsam-da, nima uchun o'zimni ahmoq his qilyapman degan savolga javob yo'q edi …
Men gapni o'ninchi marta o'qiyapman. Men tushunishga harakat qilyapman, lekin tushunolmayapman. Fokus tarqaladi, harflar siljiydi. Miya bo'sh.
Qanday qilib, qachon OS ishdan chiqdi? Kompyuter ishlayotganga o'xshaydi, lekin u muzlatilgan. Va u bilan hech narsa qilish mumkin emas.
Shunday qilib, 16 yoshimda o'zimni ahmoqona his qilaman.
Maktabda
Oltinchi sinfgacha men juda yaxshi o'qidim. Ayniqsa, menga matematika, fizika va kimyo berildi. Men hatto o'zimni ko'pchilikdan aqlli deb hisoblardim, chunki meni qiziqtirgan mavzular - yulduzlarning kosmosda qanday yashashi, dunyo qanday ishlashini, hayotning umumiy mazmuni nimani anglatishi - sinfdoshlarimning qiziqishlaridan ko'ra etukroq tuyulardi. Olimpiadalarga bordim, respublika musobaqalaridan diplomlar olib keldim.
Ahmoqlik 10-sinfda qaerdadir paydo bo'lgan. Kelgusi yilda butun o'rta maktab sinflari universitetlarga kirishlari uchun astoydil ishlashimiz kerakligi uchun biz allaqachon tayyor edik. Men juda qattiq siqildim: "Agar men ahmoqona biron narsani tushunmasam, qanday qilib yakuniy imtihonlarni topshirishim mumkin?"
Men o'qituvchining so'zlariga e'tibor qaratishim deyarli mumkin emas edi. Men harflarni, alohida so'zlarni sezdim, ularning ma'nosini esladim, lekin umuman tushuna olmadim. Go'yo miyamda oppoq shovqin paydo bo'lganday edi: kimdir nimadir demoqda, lekin men shunchaki hech narsani tushunmadim - bu qurg'oqlar edi.
Tanaffuslarda, ahvolimdan xavotirlanib, hech kim bilan deyarli gaplasha olmadim. Men nima deyishni topolmadim, hammasi joyida emasdek tuyuldi. Va hamma narsa ma'nosiz deb qabul qilindi. Shaharda kechalar va yig'ilishlar haqida, hatto qizlar haqida gapirish meni ushlamadi. Avtomobillar, yangi mobil ilovalar … Menga bu qiziqmasdi. Nazarimda, endi hayotda hech narsani xohlamayman. Men suhbatni davom ettirishga qodir emasman, ahmoqman. Nima deyish kerak, agar o'zingizni soqov his qilsa nima qilish kerak? Qanday qilib bu dunyoda mavjud bo'lishni davom ettirish kerak?
Uylar
Bu haqda onam bilan birinchi marta gaplashganimda, u meni tushuna olmadi. Men eshitdim:
- Shikoyat qilishni bas qiling.
- Mas'uliyatni o'z zimmangizga oling, siz erkak bo'lib ulg'ayayapsiz.
- Ko'proq o'qing va o'zingizni yaxshi his qilasiz.
- Va men sizga o'q otuvchilarni tashlang deb aytdim.
- Nima demoqchisiz, nima deyishni bilmayapsizmi? Shunday qilib, uni kuch bilan qabul qiling va muloqot qiling!
- Siz umuman g'alati odamsiz …
Men allaqachon CS va Xslarni qabul qilishni boshlaganimdan, u va mening otam mening sun'iy intellekt fakultetiga kirish g'oyamga juda shubha bilan qarashgan. Ular bu soha juda salqin, deb aytdim.
Bir marta ularning suhbatini tasodifan eshitib qoldim, ular endi mendan muvaffaqiyat kutishmayotganligini aytishdi. Ular meni "odam bo'lib qolaman" deb umid qilishdi va endi meni oddiy maktabga topshirishni o'ylaydilar, shunda maktabni tugatgandan so'ng men yuqori ball bilan sertifikat olaman. Men og'riq, xo'rlik va g'azabni his qildim.
Men o'zimni xonamga qamab qo'ydim va soatlab kompyuter o'yinlarini o'ynadim. U erda men hayotda hech qachon ko'rmagan do'stlarim bilan uchrashdim. Biz parallel o'ynadik va suhbatlashdik. Ular fantastika fanidan nimalarni o'qishni maslahat berishdi, so'ngra o'z taassurotlari bilan o'rtoqlashdilar. Ular menga hayotdagi tanishlarimdan ko'ra yaqinroq degan tuyg'u bor edi. Ammo ularga ham men o'zimni ahmoq va qadrsiz his qilishimni aytmadim.
Ba'zan hech kim bilan umuman gaplashmasdim. Men shunchaki velosipedimni shaharga olib bordim va kech yurdim. Men uyga borishni xohlamadim: yolg'iz, yulduzlar ostida u tinchroq edi. Va ota-onam uyda bo'lmaganida, men karnaylarni shunday balandlikda yoqdimki, devorlar titrab ketdi. Shunday qilib, men o'zimni ularning orqasidagi hamma narsadan ajratib qo'yar edim.
Psixologlar nima maslahat berishadi
Menga nima bo'layotganini bilmasdim. Men bu voyaga etmaganlarning demansi qandaydir bir belgisidir deb jiddiy o'ylardim. Chunki fizika bo'yicha materiallarni o'qishdan aqldan ozishdan yoki o'qituvchining aytganlarini tushunishga urinishdan ahmoqlikdan qo'rqqan paytlarim bo'lgan.
Bu savol bilan javob topishga umid qilib, Internetga kirdim. Veb-saytlar va forumlarda psixologlar ushbu holatni tushuntirishga harakat qilishdi va foydalanish uchun juda oz bo'lgan maslahatlarni berishdi:
Ammo bu shunchaki imkonsiz bo'lsa, agar siz ma'lumotni sezmasangiz?
Javob yo'q.
Ba'zi tavsiflarda o'zimni tanigan bo'lsam-da, nega men soqov bo'lib qoldim degan savolga javob yo'q edi.
Men ovoz muhandisiman. Va men normalman
Ovoz vektori haqida maqola topgach, o'zimni tavsiflardan tanib oldim. Menga nima bo'layotganini va nima uchun, miyamdagi bu oq shovqin qayerdan paydo bo'lganini tushundim. Hammasi uchun tushuntirish bor ekan.
Men ovoz muhandisiman. Va men normalman.
Tovushlar
Ovoz mutaxassislari psixikasining o'ziga xos xususiyati shundaki, bizning eshitish organimiz ayniqsa sezgir. Bu nima degani?
Biz tashqi dunyoni quloqlarimiz orqali sezgir his qilamiz: shahar shovqini, odamlar suhbati, musiqa, tanaffusga chaqiriqlar, yomg'ir shitirlashi va shamol.
Kechasi otamga qarab portlagan onamning qattiq ovozidan titrab ketgan davrimni eslayman. U mening xonamga yorib kirib, allaqachon uxlab yotganimga ahamiyat bermay, chiroqni yoqdi va meni ularning bahsida sudya qilmoqchi bo'ldi. Bunday tortishishlar tez-tez takrorlanib turar edi va men nihoyatda qiyinchilik bilan uxlay boshlaganimni payqadim va tushning o'zi juda sezgir edi.
"23:00 dan 7:00 gacha" rejimi yordam bermadi. Agar ota-onamning xonasida kichkina televizor eshitilsa yoki ulardan biri xonadan oshxonaga va orqaga qarab yursa, uxlab qololmasdim. Devor ortidagi qo'shnilarning baland ovozli suhbatidan yoki mushuk mening yostigimda uxlaganda nafas olishidan osongina uyg'onib ketdim. Uxlash uchun menga steril sukunat kerak edi.
Ma'nosi
Ovozli odamlar - bu so'zlarning ma'nosiga ayniqsa sezgir odamlar. Agar bizni qichqirmasalar ham, bizga "ahmoq", "ahmoq", "siz hech kimsiz" so'zlari bilan odamning aniq nimani anglatishini tushunishimiz kifoya, bu bizga zarar etkazishi mumkin. Biz tengdoshlarimizning partiyalar va gadjetlar haqidagi cheksiz suhbatlarini avtomatik ravishda keraksiz xum deb bilishni boshlaymiz.
Tashqi dunyo doimo haqorat va ma'nosiz shovqin bilan bizga hujum qilganda, biz o'zim kimman va nega men borligim haqidagi asosiy savollarga javob izlay boshlaymiz. Keyin baland musiqa va kompyuter o'yinlari bilan eshitish vositasi zirhli devorga aylanadi, uning orqasida biz tashqi dunyo hujumidan xalos bo'lishimiz mumkin. Javobni o'zimizdan izlaymiz:
Men uchun tashqaridagi hayot azobga to'lishini angladim. Axborotni jamlash va idrok eta olmaslik - bu mening ruhiyatimning og'riqli tovushlar va ma'nolarning g'azablangan oqimiga qarshi mudofaa reaktsiyasi. Bir tomondan, ota-onalar va sinfdoshlar o'rtasida qattiq tortishuvlar, boshqa tomondan, o'zini yo'qotish va hayotning mazmuni.
Sinfdoshlar ham nimani xohlashlarini bilishmasdi. Ammo ular, hech bo'lmaganda, qonun yoki pedagogika g'oyasidan mamnun edilar va agar biror narsa yuz bersa, ota-onalari ularni do'stlari orqali biriktiradilar. Va kelajak uchun menga faqat ish joyiga borish etarli emasdek tuyulardi. Nega aniq emas? Faqat ahmoqlik bilan oilangizni boqish uchun pul olasizmi? Buning ma'nosi nima?
YVDAOFVDAOFYVZHAO
Yuriy Burlanning mashg'ulotlarida men o'zimni qiziqtirgan savollarga javob oldim. Men o'zimni va atrofimdagi odamlarni, ular bilan farqlarimizni tushunib etdim. Shu tufayli haqiqatga qaytish va boshqalarning gaplarini idrok etish oson va hayajonli bo'ldi. Ammo asosiy narsa shundaki, odamlar va hodisalar dunyosining xilma-xil namoyon bo'lishida men tizimni ajrata boshladim. Ko'pincha men balkonga chiqib, suvning bug 'va muz zarralari bilan nur sochilishi tufayli bulutlar shaklini o'zgartirayotganini kuzataman. Kechasi - yulduzlar osmonining orqasida. Men sukunat va yulduzlarning o'zlari yo'q bo'lganda porlashni davom etadigan narsaning kattaligi, yaxlit bir qismi sifatida o'zimni anglash bilan to'lganman.
Tomas Edison faqat to'rt yoshida gapirdi. 11 yoshida u kar bo'lib qoldi, 12 yoshida uni "sustkash" deb atashdi va uy maktabiga yuborishdi.
Keyinchalik u ixtirochi va tadbirkor bo'ldi. U fonograf ixtiro qildi, telegraf, telefon, kino jihozlarini takomillashtirdi, elektr akkor chiroqning eng yaxshi versiyasini ishlab chiqdi.
Albert Eynshteyn uzoq vaqt gapirishni o'rgana olmadi. Uy xizmatchilari uni "soqov" deb atashgan. Qarindoshi uni "aqlan kam rivojlangan" deb hisoblagan. A. Eynshteynni o'qituvchi maktabdan quvib chiqardi. Boshqa bir o'qituvchi undan hech qachon yaxshi narsa chiqmasligini aytdi. Eynshteyn fizikaning yorituvchisi bo'ldi. U massa va energiyaning o'zaro bog'liqligi qonunini, maxsus va umumiy nisbiylik nazariyalarini, fotoelektr effekti va issiqlik sig'imining kvant nazariyalarini va boshqalarni ishlab chiqdi.
Konstantin Tsiolkovskiy 11 yoshida kar bo'lib qoldi. Odamlar bilan aloqasi uzilib, o'qiy olmadi, ikkinchi yil qoldi va uchinchi sinfda haydab chiqarildi. Keyinchalik u ixtirochi va faylasufga aylandi. U nazariy kosmonavtika asosini yaratdi, aeronavtika va raketa dinamikasi bo'yicha asarlar yozdi.
Benjamin Franklin - ikki sinflik ta'lim, o'z-o'zini o'qitish. Yillar o'tib - eng yaxshi ixtirochi, diplomat, olim, yozuvchi va biznes strateg. U chaqmoqning elektr tabiatini isbotladi va unga bo'ysunishga imkon beradigan tayoq ixtiro qildi. U tejamkor pechkalar qurdi, Gulf Streamni kashf etdi, bifokal va yangi musiqiy asbob - shisha harmonika yaratdi.
Isaak Nyuton bolaligida va o'spirinligida jim, o'zini tutib, yolg'izlikda edi. U klassik fizikaning asoschilaridan biriga aylandi. U olam tortishish qonunini va mexanikaning uchta qonunini kashf etdi. Matematik, astronom.
Bu daholarning barchasi tovush vektoriga ega odamlardir. Bu dunyodan tashqarida, autizm tashxisi qo'yilgan, ko'pincha ahmoq deb hisoblanadigan sog'lom odamlardir. Ular o'zlarini g'alati his qilishadi.
Ammo har bir ovoz muhandisi potentsial dahodir. Uning ongsizligi nimalarga qodirligini hali hamma ham bilmaydi …
